Des ressources pour la classe présentées brièvement…
Accromath : Savoir découper une pizza
« Le découpage de la pizza, on le sait par expérience, est un art délicat. On y rencontre des problèmes faciles pour débutant, qui donnent lieu à des théorèmes purement visuels, mais il conduit aussi à de subtils et difficiles raisonnements. Une série de résultats inattendus liés à cet art ont été élaborés depuis une vingtaine d’années. Ils donnent maintenant une bonne consistance à ce domaine de recherche tiré des questions saugrenues que les mathématiciens ne peuvent s’empêcher de formuler quand ils sont assis devant ce vieux plat napolitain à base de tomates étalées sur une pâte bien épaisse et moelleuse cuite deux minutes dans un four à bois ». Ainsi commence un des chapitres les plus savoureux de la dernière livraison d’Accromath, la revue en ligne de l’Institut des sciences mathématiques et du Centre de recherches mathématiques de l’Université du Québec à Montréal.
Maths : Mean pour le cycle 3
Comment faire travailler ensemble facilement les élèves du cycle 3 et sauter la barrière entre école et collège ? L’académie de Nantes propose Mean, un espace numérique de travail commun aux écoles et aux collèges lié à un défi mathématique. « Les élèves, par groupes, doivent commencer par choisir les défis qu’ils souhaitent relever. Les groupes ainsi constitués travaillent dans la classe, pour proposer une ou plusieurs réponses. Dans un forum, ils partagent alors avec les élèves des autres classes du secteur de collège tout ce qui leur semble pouvoir faciliter les recherches (démarches, points de vigilance, pistes à explorer, schémas, solutions trouvées, …) et peuvent également demander de l’aide si nécessaire. A la fin de cette période de collaboration, ils doivent proposer en classe une production finale, présentant leur démarche et une réponse à ce défi. »
Les figures de l’ombre
Sortie le 8 mars. Ce film retrace le destin de trois scientifiques qui ont joué un rôle clé dans la conquête spatiale. Trois scientifiques restées dans l’ombre : trois femmes, trois mathématiciennes noires. Des figures qui bouleversent les stéréotypes.
Des curiosités « Mathémagiques »
Le site « Maths’@ctivités » proposé par Carole Le Beller permet de mêler l’art et les mathématiques de façon ludique et magique… Les activités de constructions géométriques proposées par l’enseignante interrogent et amusent. Par un travail autour de la 2D et de la 3D ainsi que par un passage à la réalité augmentée, les élèves peuvent réinvestir différentes notions des programmes de mathématiques. Le flexagone, le kaléïdocycle et l’hexabelle de nuit sont autant de curiosités, téléchargeables et imprimables, à venir découvrir sur son site.
Des exercices avec Chingatome
Professeur de maths au Mali, Thomas Castanet offre un site unique. ChingAtome est un serveur d’exercices mathématiques permettant de composer facilement des feuilles d’exercices de mathématiques. Près de 7000 exercices pour le collège et le lycée sont disponibles. Et le site annonce son intention de s’adapter aux nouveaux programmes du collège.
Enseigner les maths : Une sitographie
Proposée par le CIEP, cette sitographie vise à aider les enseignants de maths des sections bilingues. Mais elle est tellement riche que tous les enseignants y trouveront leur bonheur. Si vous vous intéressez à la didactique des maths, aux logiciels, aux nombres, aux exercices etc.
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lexpresso/Pages/2017/02/28022017Article636238636521165805.aspx
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