Par Stéphanie Fizailne
L’entrée culturelle, l’enseignement de l’Histoire des Arts, et dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle… l’arrêté sur le parcours d’éducation artistique et culturelle
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=91164
Guide pour la mise en oeuvre du parcours artistique et culturel
http://cache.media.education.gouv.fr/file/12_Decembre/43/1/Guide-parcours-EAC_288431.pdf
Expo Picasso.mania et MOOC Picasso
Vous avez sans doute entendu parler de l’expo à venir: Picasso.mania. À l’occasion de sa venue à Paris, au Grand Palais, à compter du 7 octobre 2015, et ce, jusqu’au 26 février 2016, un Mooc culturel sur Picasso vous sera proposé. Il présentera une thématique par semaine durant sept semaines.
En plus de l’exposition parisienne, les gens du sud pourront également profité d’une exposition Picasso qui se tient à Toulouse, au Musée des Abattoirs, du 18 septembre 2015 au 31 janvier 2016.
L’Expo Picasso.mania au Grand Palais
http://www.grandpalais.fr/fr/article/quallez-vous-voir-lexposition-picassomania
Prestations groupes scolaires
http://billetterie.grandpalais.fr/ext/billetterie5/index.php?site=rmngroupe&p=1&idRgp=9266
S’inscrire au MOOC
https://solerni.org/mooc/38/picasso/sessions
Picasso aux Musées des Abattoirs de Toulouse
http://www.ladepeche.fr/article/2015/09/01/2168417-picasso-entre-e[…]
L’académie de Grenoble propose une somme d’activités et de liens internet pour travailler à partir d’une exposition ou d’un tableau en particulier. Enfin, elle donne un exemple de travail autour du célèbre « Guernica » de Picasso.
Activités autour d’une expo, d’un tableau
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/articles.php?lng=fr&pg=98
Séquence académie de Grenoble : ¿Por qué Guernica?
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/articles.php?pg=1818
Eugenia Ausaz-Mota propose une séquence intitulée « Álbum de familia », permettant d’intégrer des portraits de Picasso, de Braun-Vega, de Goya ou encore de Botero pour aborder les liens de parentés.
Séquence Álbum de familia
https://www2.ac-lyon.fr/enseigne/espagnol/IMG/pdf/A1_-_Album_de_familia.pdf
Wifredo Lam
Le Centre Georges Pompidou de Paris propose une exposition-rétrospective de l’oeuvre du cubain Wifredo Lam. Tout visiteur pourra admirer près de 300 oeuvres de cet artiste du 30 septembre prochain au 15 février 2016.
Séquence 4e – Dans « la forêt-mystère »
http://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/files/File/arts_plastiques/traam_gpe_foret[…]
En Terminale Bac Pro
http://www.nrp-lycee.com/wp-content/themes/lycee2012/dl_ressources.php?id=2373
Wifredo Lam -Une vie, une oeuvre sur France Culture
http://www.franceculture.fr/player/reecouter?play=4969116
À l’agrégation interne 2006, le jury avait proposé aux candidats un dossier comprenant trois documents pour préparer une séquence de 1ère: « Dolor de España » de Wifredo Lam, un extrait de « Veinte años y un día » de Jorge Semprún et un extrait de « El ruido de las víctimas sin voz » de Pilar R. Ahola paru dans El País du 25 mars 2006. Cela peut constituer une suggestion pour vos classes actuelles de 1ère!
La Maison de Bernarda Alba à la Comédie Française
Du 2 octobre au 6 janvier prochain, ce huit clos féminin de Federico García Lorca sera joué à Paris, à la Comédie Française dans la salle Richelieu, et l’on doit sa mise en scène à Lilo Baur.
Présentation sur le site de la Comédie Française
http://www.comedie-francaise.fr/spectacle-comedie-francaise.php?spid=1467&id=517
Le programme en PDF
http://www.comedie-francaise.fr/images/telechargements/programme_bernardaalba1415.pdf
Audiolibro en Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=j_lIeXJ2CXw
Le Canopé présente un dossier permettant de découvrir le théâtre de Federico García Lorca du point de vue des Lettres et de l’espagnol (niveaux A2-B1). Il invite plus particulièrement ses utilisateurs à mettre en avant les sentiments exprimés dans les pièces grâce à la mise en scène et à la langue. Il propose un travail sur la prononciation puis sur comment déclamer le texte pour à son tour rédiger et représenter un extrait de pièce de théâtre.
Dossier du Canopé: Théâtre de Lorca
https://www.reseau-canope.fr/langues-en-ligne/uploads/tx_[…]
L’académie de Grenoble propose d’intégrer l’étude d’un extrait de cette pièce pour aborder la problématique suivante: L’émancipation féminine est-elle un bien définitivement acquis?
Séquence académie de Grenoble cycle terminal
http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/interlangues/file/JDI_Interlangue[…]
On peut évidemment raccrocher ce texte à des événements, comme la journée de la femme. Vous trouverez de très nombreuses ressources dans la Une du mensuel du Café Pédagogique de mars 2014.
Une du Mensuel sur la Journée de la Femme
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/espagnol/Pages/2014/150_1.aspx
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Sur le site du Café
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