Par Eric Castanet
Une activité autour du séisme de Sendai. L’académie de Clermont-ferrand propose une série de quatre sujets d’ECE. Un débat argumenté sur la problématique : Comment nourrir l’humanité ?
Ondes dans la matière : le séisme de Sendai
Les élèves disposent de divers documents concernant le séisme qui a frappé le Japon en mars 2011 (interview d’un géologue, article scientifique, extrait du JT, cartes, schémas, sismogrammes, extrait d’un blog ….). Ils doivent sélectionner les documents pertinents pour comprendre ce qui se passe lors d’un séisme et expliquer comment se forme un tsunami. Ils utiliseront ensuite le modèle explicatif obtenu pour prévoir l’arrivée du tsunami à Tahiti et confronter la prévision réalisée à la situation réelle.
http://physique.ac-orleans-tours.fr/lycee/terminale_s/
Terminale S : ECE
Il s’agit d’un ensemble de quatre sujets d’ECE : dosage colorimétrique de HCl, titrage conductimétrique (NH4Cl), Dakin et spectrophotomètre et pour finir dosage pHmétrique de HCl.
http://wwwacad.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/user_upload/SciencesPhysiquesEtCh[…]
Nourrir l’humanité
Il s’agit d’un débat argumenté : Le professeur joue le rôle d’un maire qui convoque des spécialistes pour comprendre et trouver des solutions au problème de la prolifération des algues vertes sur son littoral.
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/phch/lycee/premiere/pre_L_ES_acc.htm#humanite
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