L’apprentissage progresse entre 1997 et 2008, révèle le Céreq, mais l’expansion diffère selon les régions. De même, sa progression dans les différents métiers est hétérogène. Son évolution résulte en effet d’une combinaison complexe dans laquelle interviennent les mutations du système productif, les contextes et les choix régionaux en matière de formation professionnelle, ainsi que les politiques nationales. Entre 2008 et 2011 l’apprentissage résiste bien à la crise, mais subit les effets de la rénovation de la voie professionnelle.
» Entre 1997 et 2008, les effectifs apprentis inscrits en année terminale d’une formation professionnelle ou technologique se sont accrus de 20 % passant de 153 000 jeunes en 1997 à 183 000 en 2008, alors que les effectifs totaux scolaires et apprentis ont, eux, légèrement diminué (-2 %). Pour autant, il ne s’agit pas d’une simple substitution des apprentis aux élèves des lycées professionnels », explique le Céreq. Certaines branches voient la hausse des effectifs scolaire (batiment, coiffure, commerce par exemple) alors que dans d’autres ils diminuent (électronique, secrétariat – comptabilité). Ces évolutions sont liées aussi à la hausse des qualifications qui est importante.
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