Par Norbert Troufflard
Ce guide a été conçu pour la mise en oeuvre du programme d’enseignement de technologie au collège. Il présente la configuration optimale des équipements et des locaux nécessaires pour cet enseignement. Ce guide a une valeur strictement indicative, et non prescriptive.
Les indications apportées dans ce document décrivent les équipements et les espaces relatifs à l’enseignement de la technologie pour un collège nouvellement construit ou restructuré. Dans de nombreuses situations les principes d’aménagement seront à adapter aux contraintes architecturales existantes.
L’enseignement de la technologie étant une composante des enseignements scientifiques au collège il est préconisé de constitutuer un « pôle » pour les enseignements de sciences expérimentales et de technologie afin de favoriser les travaux interdisciplinaires et permettre une mise en commun de certains matériels. Ce pôle sciences et technologie doit permettre de rapprocher dans un même espace les laboratoires connexes dédiés aux disciplines expérimentales.
Chaque laboratoire conserve sa spécificité didactique. Le pôle sciences et technologie est constitué d’une part d’un espace commun des sciences expérimentales et d’autre part des laboratoires disciplinaires.
Télécharger le guide
http://ww2.ac-poitiers.fr/rnrtechno/IMG/pdf/guide-equipemant_[…]
