Pyramide des ages
Sur le site de l’INSEE les pyramides des âges de la France.
Voir sur Educnet
http://insee.fr/fr/ppp/bases-de-donnees/irweb/projpop0760/dd/pyramide/pyramide.htm
Parcours d’un conteneur autour du monde
La BBC propose de suivre un conteneur dans son périple mondialisé (en anglais).
Sur le site de la BBC
http://news.bbc.co.uk/2/hi/in_depth/business/2008/the_box/default.stm
La frontière et ses échelles : les enjeux d’un pont transfrontalier entre la Guyane française et le Brésil
Un article à utiliser en classe sur la notion de frontière et des enjeux. « Les frontières politiques sont l’objet d’enjeux multi-scalaires. A la frontière entre la Guyane française et le Brésil, le projet de pont transfrontalier sur le fleuve Oyapock peut ainsi donner lieu à différentes interprétations, selon l’échelle à laquelle on le considère. A l’échelle du Plateau des Guyanes, la Guyane française se trouve dans une situation d’enclavement. La continuité routière avec le Brésil pourrait donc constituer un levier d’ouverture vers le continent sud-américain. Mais les réalités du réseau dans lequel ce pont doit s’insérer font obstacle à cet objectif de continuité. C’est finalement à l’échelle internationale et à une dimension symbolique que ce projet renvoie : en tant que pont transfrontalier, instrument de la relance de relations internationales, il fait passer la logique du franchissement et de la continuité routière derrière celle du point de rupture et de contact symbolique entre les territoires français et brésilien. »
La suite
Les bidonvilles dans l’espace urbain
Un re’marquable article (illustré) permettant une approche complète et complexe de la notion de bidonville.
Le site
http://www.mistipi.com/transport-aerien-dans-le-monde-au-cours-dune-journee/
Un jeu sur le développement durable
Les Harmonyculteurs est un jeu sérieux sur le développement durable et la culture du blé pour les jeunes. A tester.
Le jeu
http://www.lesharmonyculteurs.fr
ParisData
ParisData est le site de la politique Open Data de la Ville de Paris. On y trouve l’ensemble des jeux de données publiés par les services de la Ville sous licence libre. Ce catalogue s’enrichira progressivement.
Le site
http://opendata.paris.fr/opendata/jsp/site/Portal.jsp
Dossier sur les écoquartiers
Un dossier complet sur ce sujet par l’Agence régionale de l’Environnement de la Haute-Normandie.
Voir
http://www.arehn.asso.fr/dossiers/ecoquartier/index.html
La base de données de la diplomatie française
Ce site (avec un moteur de recherche par pays) est une mine pour l’enseignant d’histoire-géographie.
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/pays-zones-geo_833/index.html
Le compte-rendu de la réunion des IA-TICE de Marseille, janvier 2011
Comme chaque année les Interlocuteurs Académiques Histoire-géographie en matière de Tice se sont retrouvés en janvier (Marseille cette année). Le compte rendu de cette réunion permet de percevoir l’état d’avancement de la réflexion de notre institution en matière de numérique. A signaler pas mal de documents à consulter et télécharger.
Le compte-rendu
http://www.educnet.education.fr/histgeo/informations-tice/reunions-interlocuteurs-academiques-histgeo/reunion-interlocuteurs-academiques-TICE-HG-2011/@@book_sommaire
Bahrein : De nouvelles iles
Après Dubaï et ses célèbres World Islands, Bahrein construit également de nouvelels iles touristiques dans le golfe persique. La Nasa publie de première photos des iles de Durrat Al Bahrein, un vaste ensemble comprenant d eux marinas et 11 iles dont 5 en forme de poisson…
http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=49117&src=eoa-iotd
De Kyoto à Durban l’invention d’une nouvelle coopération climatique
« Parce qu’il avait suscité trop d’espérances, le sommet de Copenhague a déçu. Moins médiatisé, Cancun a dépassé les attentes de bon nombre d’observateurs. L’accord de décembre 2010, qui correspond à une série de décisions de la Conférence des parties (COP), précise les avancées de Copenhague et les officialise ». Le Centre d’analyse stratégique revient sur ces dernières conférences et propose une synthèse claire sur leurs décisions.
http://www.strategie.gouv.fr/IMG/pdf/2011-02-03_-_kyoto_durban-NA213.pdf
