Nouveau programme 1eres STI2D – STL – STD2A
Le projet de programme pour les 1eres STI2D-STL-STD2A est en ligne sur Eduscol. « Une consultation nationale des enseignants est organisée dans chaque académie à la rentrée de l’année scolaire 2010-2011. Les professeurs seront accompagnés dans la mise en œuvre des nouveaux programmes : un plan de formation sera effectif au cours de l’année 2010-2011 ». Les points principaux :
– un programme d’histoire, géographie ET éducation civique ; avec des « dominantes » selon les thèmes
– deux ensembles pour environ 60h : 50h pour mener l’étude de cinq thèmes et 10h spécifiques pour les méthodes et l’entraînement à l’oral ;
– comme en ST2S et STG chaque thème se compose d’une question obligatoire et d’un sujet d’étude au choix parmi 3, avec des notions clefs ;
– comme en seconde un « tableau des capacités et méthodes » est donné
– Histoire et éducation civique : la cinquième république, évolution d’un régime politique (au choix : C. de Gaulle ; la géographie électorale ; les français et l’Europe) ;
– géographie et éducation civique : comprendre les territoires de proximité (au choix : les transports ; les communes ; les solidarité territoriales)
– histoire : vivre et mourir en Europe des années 1870 aux années 1970 (au choix : vivre et mourir en temps de guerre ; la pénicilline ; la mode)
– géographie : la mondialisation, interdépendances et hiérarchisations (au choix : l’automobile ; le café ; les JO)
– histoire et géographie : la Chine des XXe et XXIe siècles : de l’Empire du Milieu à l’un des centres de la mondialisation (au choix : contrôler la démographie ; la diaspora chinoise ; Shanghaï).
Les programmes (site Eduscol)
http://eduscol.education.fr/cid52532/projets-p[…]
Les programmes d’histoire-géographie et éducation civique
http://media.eduscol.education.fr/file/consultation/05/4/premier[…]
EduBases seconde : ça avance !
Sur le site Educnet on trouvera le recensement dynamique des mises en lignes des académies sur le nouveau programme de seconde. Cela se remplit !!!.
Les Edubases seconde
http://www.educnet.education.fr/histgeo/usages/lycee/seconde
Seconde, les mises en ligne de l’été
· Sur le site d’Orléans-Tours, 2 mises en ligne : Léonard de Vinci et Romorantin (exposition et colloque) ; la hiérarchie féodale dans l’Occident chrétien.
· Sur le site Cinéhig, le site des Clionautes dédié au cinéma en classe, 4 mises en ligne pour le 1er chapitre d’histoire : Gangs of New-York ; Le Parrain2 ; America America ; Golden Door.
· Sur le Le site de Besançon l’analyse du tableau de Ford Madox Brown, The Last of England
Cinéhig
http://cinehig.clionautes.org/
Le site d’Orléans-Tours
http://hg-ec.tice.ac-orleans-tours.fr/joomla/
Le site de besançon
http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/spip/spip.php?article847
Zéro de conduite fait peau neuve
La nouvelle version de Zérodeconduite.net, le site de l’actualité éducative du cinéma, est en ligne. Une belle effort de clareté et d’ergonomie : en un seul clic on accède aux ressources pour l’histoire ou la géographie. Le site, rappellons le offre un panorama de l’actualité cinématographique avec l’angle de lecture scolaire. Pour nos disciplines se sont des centaines de films qui sont présentés et des dizaines de fiches ou de dossiers pédagogiques. La boutique de Zérodeconduite s’est également étoffés avec de nombreux DVD proposés autour de 50 euros… chers me direz-vous ? Mais l’offre intègre la droit d’usage en classe sans restriction : Les entiers de la gloire ; Valse avec Bachir ; Le roi danse ; etc.
Le site
Le catalogue en ligne (DVD)
http://www.zerodeconduite.net/cataloguedvd_2010.pdf
Nouveau programme de première
Nous le prsentiosn au printemps, il est officiellement paru au Bo.
Le site
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JOR[…]
Manuels numériques
Sur le site Educnet on trouvera un tableau synthétique des offres en terme de manuels numériques. Si le choix du manuel papier a été fait, un éventuel choix de manuels numériques pourra profiter de ce tableau.
Le tableau
http://www.educnet.education.fr/histgeo/actualites/[…]
Un blog pour l’histoire des arts
Installée à l’école et au collège, l’histoire des arts arrive timidement au lycée. Jean-Christophe Diedrich, professeur à Rombas, montre très concrètement à la fois à quel point cet enseignement peut enrichir les cours et comment les TICE peuvent y aider.
Ainsi, en seconde, son blog, écrit tantôt par lui, tantôt par des lycéens, retrace une année particulièrement intéressante. Cela débute, à propos du thème antique en histoire, par une analyse des représentation de la mort de César au cinéma et dans la peinture, pour arriver à une séance tout à fait originale animée par un musicien et un professeur de philosophie sur le baroque. Dans cette région sidérurgique, c’est une comparaison entre la ferronnerie d’art et la musique qui permet de comprendre ce qu’est le baroque : « l’ornement est constitutif de l’art baroque ». Ainsi, interventions artistiques, visites à Paris ou à l’opéra de Nancy ponctuent une année sans doute marquante pour ces jeunes lycéens. Le plaisir qu’ils y ont pris sourd de ces pages.
