Par François Jarraud
La sélection mensuelle des projets pédagogiques qui ont retenu notre attention.
2ème Semaine mondiale de films d’école
Du 1er au 5 juin, Festimaj célèbre à la fois la 7ème édition de Festimaj et la 2de édition de la semaine mondiale des films d’école. Manifestation unique, la semaine mondiale permet à des écoles, institutions, cinémas, centres culturels de diffuser a sélection de films retenus pour Festimaj. Le festival des films d’école Festimaj est ouvert à toutes les catégories d’enseignement de la maternelle à l’enseignement supérieur et aux jeunes réalisateurs indépendants.
Festimaj
La culture accessible aux jeunes franciliens avec Tick’art
Tick’art permet de faire découvrir aux jeunes franciliens l’offre culturelle de la Région grâce des tickets individuels à prix modique depuis 2002. Le dispositif évolue et propose désormais aux enseignants qui le souhaitent un important volet d’accompagnement pédagogique. Encore mal connue et trop peu exploitée, c’est une ressource précieuse pour votre classe et ses projets culturels.
Le reportage du Café
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/04/042010[…]
Le WIF lycéen
« Born in Limousin », le WIF, Festival international du webdesign, s’ouvre aux lycéens. Il s’agit d’une compétition de création de site web, en équipe, ouvert à tous les lycéens du Limousin. On peut s’inscrire jusqu’au 3 mai pour participer à ce concours qui vise à dessiner « le lycée numérique de demain ».
Le Wif lycéen
http://lyceen.webdesign-festival.com
Carcassonne suspendu le temps d’une Grande lessive
2400 dessins, collages, photos accrochés sur 1200m de fil, les chiffres sont éloquents mais ne sauraient refléter fidèlement l’histoire tissée, le temps d’une journée ventée, entre les deux rives de la ville de Carcassonne. Pour participer à la Grande lessive, ce projet artistique et social initié par Joelle Gonthier, Carcassonne a fait le pari de lier la Cité et la Bastide par un grand fil orné des dessins des enfants et des adultes participant.
Lire le reportage du Café
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/03/grande[…]
Histoire d’automobilité
Histoires d’automobilité est une base documentaire sur la circulation routière, conçue par la Prévention routière pour aider les collégiens, les lycéens et leurs enseignants à bâtir des projets autour du thème de la sécurité routière dans le cadre de l’Éducation civique juridique et sociale (ECJS) et de l’Éducation au développement durable (EDD).
Elle peut également servir aux élèves qui initient des projets transversaux et pluridisciplinaires comme les IDD (Itinéraires de découverte) au collège, les TPE (Travaux personnels encadrés) au lycée, ou encore les PPCP (Projets pluridisciplinaires à caractère professionnel) dans les établissements professionnels.
Cette base documentaire, abordant soixante-quinze thèmes structurés en quinze chapitres, rassemble plus de 300 documents (articles de journaux, extraits de livres, citations d’études, statistiques, textes réglementaires, photographies, fac-similés, affiches, gravures …) qui permettent d’aborder la circulation routières sous tous ses aspects : histoire de la mécanique et des techniques, réseaux routiers, urbanisme, organisation des espaces, comportements individuels et sociaux, risques, accidents de la route, prévention…
Histoire d’automobilité
http://www.preventionroutiere.asso.fr/histoires_d_automobilite.aspx
|
Sur le site du Café
|
