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Il a manifesté 4 orientations pour la réforme tout en précisant qu’elle se situerait dans les recommandations de R. Descoings. Il veut un lycée qui réduise les inégalités, qui soit plus juste. Il veut aussi réduire les décrochages. Il souhaite que le lycée prépare mieux à l’enseignement supérieur. Enfin il veut que le lycée soit « davantage fait pour les lycéens ». 
