JP Gallerand – E Jourdan
Les SIG, des animations, des dossiers thématiques, une exposition de YAB, le diabète, la grippe aviaire, les simulations – modélisations, …
Dossiers de l’ingénierie éducative n°93/94
Dans ce numéro sur l’innovation pédagogique, plusieurs articles sont susceptibles d’intéresser les enseignants de SVT dont certains sont en ligne. Sommaire :
http://www.cndp.fr/DossiersIE/63-64/som63-64.asp
– Suivre des phénomènes en temps réel avec une webcam. Un projet de suivi en direct sur Internet et par webcam d’expériences de longue durée réalisées par les élèves. De nouvelles explorations pédagogiques pour les SVT et pour la formation civique à l’usage d’Internet.
http://www.cndp.fr/archivage/valid/137363/137363-17653-22923.pdf
– Des SIG en classe : Aborder les problématiques d’aujourd’hui De nouveaux modules de Systèmes d’information géoscientifique sur le site rénové Eduterre Usages s’avèrent particulièrement intéressants pour réfléchir à l’échelle de la planète sur l’eau, la santé et autres thèmes liés à l’éducation à l’environnement.
– Parcours d’un enseignant innovant (en SVT) Ce témoignage d’un enseignant qui a constamment fait évoluer ses pratiques montre que l’innovation est un processus continu, et non le résultat d’épisodes sporadiques.
http://www.cndp.fr/archivage/valid/137359/137359-17649-22919.pdf
– Un point d’actualité sur la simulation – Modélisation. Un des premiers thèmes exploités dans l’histoire des TICE atteint maintenant un degré certain de sophistication. Dans les trois domaines sur lesquels nous revenons ici – technologie, mathématiques et SVT –, on voit que la maîtrise des instruments devenus beaucoup plus puissants s’est accompagnée d’une invention pédagogique.
http://www.cndp.fr/DossiersIE/63-64/ptidos63-64.asp
Animations
De très nombreuses animations en anglais (environ 150) à consulter sur le site University of Pennsylvania Health System. Elles nécessitent les plugins Shockwave and Quicktime.
http://pennhealth.com/health_info/animationplayer/
13 dossiers thématiques
Les dossiers de la collection sagascience sont une invitation à découvrir le foisonnement de la recherche française au cœur des laboratoires. Délibérement visuelle, la collection sagascience présente pour chaque dossier des photos, des vidéos, des animations 3D et des jeux interactifs. Etudiant, enseignant, chercheur, journaliste, ou bien tout simplement curieux, chacun y trouvera une mine d’informations et d’illustrations originales, validées par les chercheurs. Mis à jour et enrichis au gré de l’actualité, les dossiers sagascience constituent une source de savoir accessible à tous sur le web. Biodiversité, Le Big Bang, la cellule animale, l’évolution, L’ea douce, le climat, …
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/saga.htm
Cartographies
Un site dédié à l’image aérienne, où Francis Cormon vous invite à partager ses vols en paramoteur. Vous découvrirez la variété des paysages de l’Eure, de la Normandie, où l’auteur vole le plus souvent. Une banque de photos aériennes classés par thèmes (agriculture, eau, éléments du paysage, …) permet de découvrir de superbes vues qui peuvent être utilles dans nos classes (comme par exemple, l’étude des paysages en classe de 5ème).
http://www.photo-paramoteur.com/index.htm
Banque de Schémas
La banque de schéma hébergée sur le site de Dijon propose une grande variété de schémas, de bilans, graphiques réalisés en .doc (Word et OpenOffice – dessin vectoriel), en .ai (Adobe Illustrator – dessin vectoriel), en .xls (Excel) … et convertis en GIF, JPG, PDF… Les documents (au format doc) peut être utilisés librement en vidant les zones de textes ; les formes automatiques et dessinées peuvent être dissociées et retravaillées selon les besoins de chaque professeur. Chaque professeur peut également proposer ses schéma pour alimenter et enrichir cette banque.
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/
Le climat révélé par les glaces
Le Musée des arts et métiers à Paris présente jusqu’au 30 avril 2009 une importante exposition sur l’atmosphère, le climat et les régions polaires ou comment le « réchauffement climatique » a été confirmé grâce aux recherches menées dans les régions polaires depuis 50 ans. Exposition familiale, elle présente plus de 130 objets originaux, instruments scientifiques et objets personnels des hivernants : du weasel (véhicule polaire) ayant appartenu à Paul-Emile Victor en 1947, aux fusées-sondes destinées à étudier les aurores et ballons-sondes utilisés pour l’étude des gaz de l’atmosphère jusqu’au carottier employé en Antarctique pour extraire des carottes de glace et l’air qui y est piégé depuis plus de 800 000 ans.
http://www.atmosphere.artsetmetiers.net/main_ie.html
Les JO tout le temps !
La Nasa publie des images satellitales de la pollution à Pékin qui montrent l’impact positif des restrictions imposées durant les J.O.
http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=36195
La troisième exposition de Yann Arthus-Bertrand
Réalisée en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale et le ministère de l’Ecologie, de l’Energie, du Développement Durable et de l’Aménagement du Territoire, cette opération menée par GoodPlanet permet chaque année depuis 2006 la diffusion gratuite de 65 000 kits de posters dans les écoles pour sensibiliser 12 millions d’enfants à la protection de l’environnement. Après avoir débuté sur le thème générique du développement durable en 2006 et abordé la biodiversité en 2007, l’opération traite cette année l’Energie et ses enjeux
http://www.ledeveloppementdurable.fr/
Science in school
Le 10ème numéro de cette revue européenne offre de nouvelles leçons pratiques pour aborder en classe le changement climatique au niveau collège et , c’est plus rare, de l’école primaire. Un cahier d’exercices est inclus dans revue. Le numéro propose aussi une découverte de l’accélérateur de particules du CERN , ainsi qu’un article d’un professeur de biologie sur les progrès des créationnistes en Suède. Cette revue n’est qu’en anglais.
http://www.scienceinschool.org/2008/issue10
Sciences à cœur
Mathématiques financières, vieillissement, biodiversité, intelligence artificielle. Venez découvrir ces thèmes lors de conférences tenues par les meilleurs spécialistes. Deux jeudis par mois, l’Université Pierre et Marie Curie de Paris invite le grand public à cet échange gratuit avec la recherche.
http://www.upmc.fr/fr/culture/programmation/…
Sciences : Une comète a-t-elle tué les mammouths ?
On sait que l’explication la plus plausible à la disparition des dinosaures est l’arrivée catastrophique d’une comète dans l’atmosphère terrestre. Et bien des universitaires texans pensent qu’un événement similaire a eu lieu il y a 13 000 ans. Il aurait entraîné la disparition des mammouths.
http://www.bulletins-electroniques.com/actualites/56994.htm
In vivo, in vitro… in silico !
Le virtuel a envahi notre quotidien et celui… du chercheur. Du stockage des déchets nucléaires à la vision artificielle, les simulations numériques sont devenues l’un des piliers de la science du XXIe siècle. Et l’agriculteur n’est pas en reste, avec bientôt à sa disposition de vraies betteraves « numériques ».
http://www.savoirs.essonne.fr/…/in-vivo-in-vitro-in-silico/
Diabète
Mauvaise alimentation, sédentarisation, pollution… les causes potentielles du diabète ne manquent pas. Notre organisme, encore non-habitué à ces facteurs nouveaux entrés récemment dans l’histoire de l’Homme, doit faire face à des agressions toujours plus nombreuses. Résultat : des maladies telles que le diabète apparaissent, entraînant parfois des complications pouvant devenir très graves.
http://www.futura-sciences.com/fr/doc/…
Plan de prévention et de lutte «pandémie grippale»
Bulletin officiel spécial n° 8 du 18 décembre 2008
http://www.education.gouv.fr/cid23214/menn0800945c.html
