Les programmes peuvent être consultés dans le B.O.E.N. hors série n° 5 du 09/09/04.
Le programme de Terminale comprend un préambule commun identique à celui de Première (Cycle Terminal) définissant pour toutes les langues les objectifs à atteindre, les compétences à développer, les contenus à traiter suivis d’un programme langue par langue.
Les objectifs de l’enseignement des langues sont définis en objectifs linguistiques, culturels et méthodologiques interdépendants. L’enrichissement et la consolidation des savoir-faire linguistiques se feront par leur intégration dans une dimension culturelle forte.
SECONDE : (B.O.E.N Hors Série n°7 du 3/10/02) Cadre culturel général » Vivre en semble en société « traité selon quatre axes : la mémoire, les échanges, le lien social et la création. ( entrée en vigueur rentrée 2003)
PREMIÈRE : ( B.O.E.N. hors série du 28/08/03.) Cadre culturel général » Relation de pouvoirs » organisé autour de quatre notions : domination, influence, opposition et révolte. (entrée en vigueur rentrée 2004)
TERMINALE : (B.O.E.N. hors série n° 5 du 09/09/04) Cadre culturel général » Le rapport au monde « défini par quatre notions : identités, interdépendances, conflits, contacts des cultures. (entrée en vigueur rentrée 2005)
