La circulaire de rentrée
La circulaire de rentrée est parue en deux temps au BO n° du 5 mai 2005 et au BO n°30 du 25 août 2005. Concernant le suivi des élèves, se référant aux exigences affirmées par la loi Fillon, elle évoque succinctement les dispositifs d’aide et de soutien pour dire que la rentrée 2005 n’en verra que l’expérimentation dans les écoles et dans les classes de 6èmes. Elle invite à la lecture du « guide » (4 pages) proposé sur Eduscol et annonce une nouvelle circulaire courant de l’année afin de passer au stade de la généralisation.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/18/MENE0500813C.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/30/MENE0501720C.htm
Examens
TPE au BAC : activité obligatoire en classe de première, les TPE feront l’objet d’une épreuve anticipée obligatoire à compter de 2006 pour le baccalauréat.
Arrêté du 29 juillet 2005 modifiant l’arrêté du 15 septembre 1993 modifié relatif aux épreuves du baccalauréat général à compter de la session 1995 (J.O n° 197 du 25 août 2005)
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENE0501645A
« Nouveau » brevet : le nouveau Haut Conseil de l’Education devant se prononcer sur la définition du « socle », le brevet gardera sa forme actuelle pour la session 2006. Seules nouveautés : l’introduction de mentions, ouvrant des droits à des bourses au mérite, la prise en compte de la nouvelle option « découverte professionnelle » de 3h (points au-dessus de la moyenne) et celle, en contrôle continue, de la « découverte professionnelle (6h). Décret n° 2005-1010 du 22 août 2005 modifiant le décret n° 87-32 du 23 janvier 1987 instituant le diplôme national du brevet.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/Visu?cid=746505&indice=14&table=JORF&ligneDeb=1
Voie professionnelle
Le ministère annonce plusieurs textes : courant septembre, pour la mise en place d’U.F.A. (Unités de Formation par Apprentissage) dans les EPLE; d’un document d’accompagnement qui suivra la circulaire, relatif aux formes que pourront prendre ces UFA dans les EPLE; la parution d’un cahier des charges, d’un décret et d’une circulaire sur le label « Lycée des métiers »; d’un document unique qui présentera les activités professionnelles du candidat pour la validation des acquis de l’expérience. Les bacheliers Pro avec mentions Bien ou Très Bien seront admis de droit en BTS.
Organisation des enseignements
Au collège : Mise en place de l’option DP3 et DP6 :
Enseignement de l’option facultative de découverte professionnelle (trois heures hebdomadaires) en classe de troisième : Enseignement du module de découverte professionnelle (six heures hebdomadaires) en classe de troisième. Séquence d’observation en milieu professionnel obligatoire pour tous les élèves de 3ème.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/11/MENE0500301A.htm
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/11/MENE0500302A.htm
A l’école :
Conformément à la loi Fillon (article 26), « La loi du 23 avril 2005 précise, dans son article 26, que la formation dispensée dans les écoles primaires « offre un enseignement d’éducation civique qui comporte obligatoirement l’apprentissage de l’hymne national et de son histoire ». Cette disposition conduit à enrichir le programme de l’école primaire, lequel prévoit, pour le cycle des apprentissages fondamentaux, que « l’élève prend progressivement conscience de son appartenance à une communauté nationale (…). L’enseignant lui explique la signification des grands symboles de la France et de la République : l’hymne national, le drapeau, quelques monuments… »
