Tous pour l’eau]L’hydroélectricité est-elle compatible avec la protection des milieux aquatiques ? Comment gérer le risque de crue en tenant compte du cours d’eau et de ses enjeux ? Comment définir des objectifs environnementaux compatibles avec des enjeux sociaux et économiques importants ? » Jusqu’au 2 novembre, une consultation nationale sur l’état des rivières, des lacs et des nappes souterraines et les enjeux de l’eau est lancée. Il s’agit de réviser les schémas directeurs d’aménagement et de gestion des eaux (SDAGE). Actuellement ce sont les bassins Rhône Méditerranée et Corse qui sont soumis à consultation sur le site « Tous pour l’eau ». Les enseignants y trouveront une importante documentation sur chaque bassin : qualité des eaux, pressions polluantes, scénario d’évolution, coûts, etc. Le rôle des différents acteurs (directive européenne, Etat, consultation etc.) est rappelé.
http://www.touspourleau.fr
Nos derniers articles
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Un utile panorama d’outils numériques pour la classe La Drane de la
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Une professeure porte plainte contre Nicolas Sarkozy pour diffamation et préjudice moral « J’ai
« C’est une attaque syndicale inadmissible et une remise en question de la liberté d’expression syndicale » explique Patrice Chapat après la commission administrative paritaire académique (CAPA) qui s’est tenue vendredi 15 novembre.
Si les arguments de fond contre les groupes de niveaux ne manquent pas, c’est un argument de forme qui a été retenu par le Conseil de l’Etat qui pourrait annuler
« S’orienter cela s’apprend » dit Frédérique Alexandre-Bailly, la directrice générale de l’Onisep. L’orientation est une préoccupation majeure et partagée par les familles, les équipes pédagogiques et les élèves. Elle est un
Si beaucoup de professeur.es quittent ou aimeraient quitter la profession, exprimant une fatigue, d’autres embrassent le métier de professeur.e dans une seconde carrière. Et avec plaisir. Le Café pédagogique s’entretient