Inégalités.org, un site animé par des sociologues, publie d’intéressantes données sur les inégalités à l’école. Elles mettent en évidence la sous représentation des élèves d’origine étrangère dans les filières « nobles » du système éducatif ainsi que pour l’obtention du baccalauréat. Le taux d’obtention est de 64% pour les jeunes Français dont 38 pour le bac général, contre 47 et 20 pour les élèves de nationalité étrangère.
Article Inegalites.org
Les résultats de l’enquête présentée en formation spécialisée ministérielle confirment les multiples alertes syndicales. L’amiante est massivement présent dans les établissements et les écoles. Il peut constituer un grave danger
Le taux de réussite de la dernière session du BAC passe sous la barre symbolique des 80% prônée par Jean-Pierre Chevènement en 1985. « En 2024, 79,4 % d’une génération est
« Les inégalités persistent, et nous pensons que c’est en partie dû à un manque de rôle modèles – que ce soit dans les livres d’histoire ou dans l’espace médiatique
Comment intégrer l’IA dans sa classe ? Comment faire travailler des élèves de plus en plus habitués à utiliser l’IA ? Mickaël Bertrand, enseignant et formateur, signe un ouvrage très
Quel est l’impact de la dette de sommeil sur notre santé ? Quelles sont les clés du bien dormir ? L’Inserm propose une émission en ligne sur le lien santé-sommeil
Il est question de multiplication et de proportionnalité sur le site Mathix. Que peut-on dire ou ne pas dire en classe ? Arnaud Durand démontre les « soucis de la multiplication »
