« L’objectif de (mes) missions est de favoriser l’appropriation
du média Internet dans le cadre de l’Ecole et de la Famille ». Le Journal
du Net du 8 janvier, publie un entretien avec Bernard Benhamou, chargé de
mission Internet à la fois auprès du ministre de l’éducation nationale et du
ministre de la famille. Le conseiller du ministre ne mésestime pas ce qui a
pu être fait précédemment : « l’outil est bel et bien présent dans de très
nombreuses structures scolaires. Mais s’il a été adopté par les enseignants
(qui sont l’une des populations les plus connectées), l’un des objectifs de
cette mission sera de développer les usages pédagogiques de l’Internet…
L’Internet doit rester un média d’échange et ne peut devenir seulement un
outil de consommation des contenus. Et pour reprendre les termes de Ben
Shneiderman dans « Leonardo’s Laptop »: « Nous devons faire plus qu’apprendre à
nos enfants à surfer sur le net, nous devons leur apprendre à créer des
vagues… ».. En effet, ce n’est qu’à partir du moment où nos enfants
pourront créer sur Internet qu’ils pourront véritablement s’approprier ce
réseau… et lui donner du sens ». Ce qui implique une formation éthique
des jeunes et des enseignants à ce nouveau média et à ses risques. « Il ne
convient pas d’opposer éducation et filtrage mais bien de combiner les deux
pour développer une véritable culture citoyenne du réseau ». Des
réflexions qui devraient aboutir à des recommandations au printemps
prochain.
Article du Journal du Net
Nos derniers articles
« Nous accueillons des enfants qui souffrent de traumatismes divers violents, des enfants en situation de handicap, et tous les autres. Tous méritent une attention particulière et un enseignement digne, à
Il faut désormais un mot de passe pour accéder aux ressources disciplinaires sur le site de l’académie de Normandie. « Les contenus de ce site sont accessibles par les personnels de
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
Le Café pédagogique a besoin de votre soutien ! En soutenant le Café pédagogique, vous accompagnez un média indépendant et en accès libre. Depuis 2001, Le Café pédagogique vous informe
« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.