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Le mensuel n° 195 / Le Café N°195 - Avril 2021
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SOMMAIRE GÉNÉRAL DU 195
Éditorial
: Peut-on réécrire un an de crise sanitaire ?
Le dessin d'A. Legrand
LE SYSTEME
Seconde fermeture des écoles
Politique ministérielle : Censure : JM Blanquer bat son record
Séparatisme : Le Sénat interdit les signes religieux aux mamans accompagnatrices
Métier enseignant : Revalorisation : Publication des textes
Premier degré : Le Sénat donne de l'autorité aux directeurs d'école
Lycée : Des "professeurs référents de groupes d'élèves"
La Classe
Christian Maroy : L'école à l'épreuve du pilotage par les résultats
Ressources
Numérique : Exclusif : La Cour des Comptes pousse le socle numérique des écoles et établissements
L'Élève
Choukri Ben Ayed : La mixité sociale, c'est possible
La FCPE en campagne contre les heures de cours perdues
Pourquoi le Café ne publie pas les indicateurs des lycées cette année
Une année à Henri IV
La Recherche
Claude Lelièvre : L'école d'aujourd'hui à la lumière de l'histoire
Chloé Riban : L'école et le quotidien des mères de familles populaires ethnicisées
Sylviane Corbion : L'école inclusive entre idéalisme et réalité
Roland Goigoux : L'enseignement en éducation prioritaire n'est pas de moindre qualité
Stéphane Bonnery : "Comprendre l'échec scolaire" est toujours d'actualité
La formation des enseignants est-elle adéquate ?
Les mouvements pédagogiques font Convergences
Ressources
L'ENSEIGNANT
Documentation et cdi
-
S. Dudek et A. Rousseau : Un distributeur de textes au CDI
Primaire
L'école élémentaire
-
Paul Devin : Apprendre à lire, une pratique culturelle
L'école maternelle
-
Mireille Brigaudiot : Non, le programme pour l’école maternelle 2015 n’est pas « coupé » du CP
EPS
-
L’EPS de demain, Assises nationales de l’EPS : Rencontre avec Léa Gottsmann
Langues vivantes
Langues vivantes
-
Des professeurs de langues au défi du distanciel
Allemand
-
L'ADEAF agit contre les fermetures en allemand
Anglais
-
L'anglais en LP
Lettres
Français
-
Labos lettres
Sciences
Mathématiques
-
Les professeurs responsables des mauvais résultats en maths ?
Physique-Chimie
-
L'enseignement intégré des sciences est moins efficace
S.v.t.
-
Jocelyn Jacquot : Partager une mission scientifique avec les élèves
Sciences humaines
E.M.C.
-
La démocratie à l'épreuve de la jeunesse
Géographie
-
Hugues Labarthe : Travailler sur les mobilités en première
Histoire
-
Joris Parent : Un jeu pour faire comprendre les enjeux de la Révolution française
S.E.S.
-
Préparer le grand oral
Technologie
-
Dominique Nibart : Des défis robotiques
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