Analyser en formation une activité de résolution de problème mathématique

Sur le site de l’Ifé – Institut Français de l’éducation – une ressource à destination des formateurs et formatrices sur la résolution de problème. « Dans les programmes du cycle 1

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Alain Barnier : des logiciels pour aimer les maths

Lister, trier les nombres premiers mais aussi décomposer un nombre en facteurs premiers sont les possibles des logiciels d’Alain Barnier. Ce professeur de mathématiques retraité et membre actif de l’APMEP

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8 mars, journée internationale des droits des femmes

Le 8 mars est la journée internationale des droits des femmes, déclarée comme telle par l’Organisation des Nations unies en 1977. Cette date est l’occasion chaque année d’organiser des évènements

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Les sciences et techniques au féminin, une expo à télécharger

La revue Progressistes met à disposition des collectivités, syndicats et de la communauté éducative une exposition sur « les sciences et techniques au féminin ». « Dès son septième numéro, Progressistes a tenu

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L’IFÉ met les mathématiques au centre du tableau

Les Dossiers de Veille de l’IFÉ, on vous l’accorde, ça se lit moins goulument que la dernière livraison de Nicolas Mathieu (ou de Sabrina Philippe, choisissez vos lectures…). Mais quand

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Budget 2024 : l’intersyndicale demande des comptes

L’intersyndicale éducation – FSU, UNSA Éducation, FNEC FP FO, SGEN-CFDT, CGT Éduc’action, SNALC et Sud Éducation – demande au ministère des éclaircissements sur les coupes annoncées sur le budget 2024,

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Amiante : l’école malade

« Entre 20 et 60 personnes par an font reconnaître une maladie professionnelle de l’amiante dans l’Éducation nationale » indique le syndicat SUD éducation dans le cadre de sa campagne contre l’amiante

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Un front commun pour l’école publique à Paris

Samedi 2 mars 2024, un rassemblement parisien a réuni place de la Sorbonne les syndicats enseignants, des personnels, des parents, la FCPE et de nombreux élus de la gauche et

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Ismail Ferhat : « Les jeunes scolarisés figurent constamment parmi les publics les moins favorables à la loi de 2004 sur les signes religieux »

La loi de 2004 sur les signes religieux ostensibles à l’école fêtera ses 20 ans dans quelques jours. L’occasion pour le Café pédagogique de donner la parole au chercheur Ismaïl

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