Comment enseigner plus facilement des périodes complexes ? Séverine Leydier propose d’utiliser Genially pou faire réaliser une frise chronologique interactive aux collégiens de 3ème. La séqeunce
Les nouveaux résultats des concours de recrutement montrent une extension de la crise à de nouvelles disciplines. En lettres modernes le déficit en postes est historique. Dans l’enseignement professionnel on
Où en est la pensée ministérielle sur le numérique éducatif ? La Direction du numérique éducatif (DNE) du ministère de l’éducation nationale organise aujourd’hui à Paris un colloque pour définir
Pédagogie Hugues Draelants : La politique des preuves en éducation Depuis 5 ans en France, beaucoup plus dans les pays anglo-saxons, l' »evidence based », les politiques basées sur les preuves, dominent
Crise du recrutement Ces enseignantes qui claquent la porte de l’enseignement… Elles partent. Elles osent partir. Elles quittent l’éducation nationale. Maylis Turlay, enseignante depuis huit ans dans l’académie de Paris,
Les épreuves de sciences et d’histoire-géo ont lieu aujourd’hui. En voici les sujets. Un discours d’E Macron sert de support au sujet d’EMC du brevet série professionnelle. En histoire, le
« J’ai dit chiche ! Mais c’est vous qui construisez le projet ». Rien ne semble plus éloigné qu’un défilé de mode et un cours d’EMC. Pourtant Jean-François Dreyer, professeur d’histoire-géo au
Un discours d’E Macron sert de support au sujet d’EMC du brevet série professionnelle. En histoire, le sujet concerne l’euro. Et en géographie, on demande aux candidats un développement construit
C’est une séquence pluridisciplinaire, réalisée avec les professeurs d’italien et de français que Claudine Halbwachs et Nathalie Pages proposent en 3ème. "Le parcours d’apprentissage, progressif et fortement ancré dans l’aire
Le ministère de l’éducation espagnol organise des formations à distance pour les professeurs français d’espagnol. 7 formations sont proposées. Inscriptions jusqu’au 7 juillet. Les formations Par
Les épreuves du brevet ont commencé ce matin par la dictée et le sujet de grammaire et compréhension. En série générale, les élèves ont travaillé sur un texte de 8
A la rentrée 2022, ce dispositif sera généralisé. Mais comment faire ? Le site académique de Poitiers offre un dossier qui montre différentes formes d’activités et d’emplois du temps. Le
La politique d’évaluation mise en place par JM Blanquer, avec le Conseil d’évaluation de l’Ecole, est mal acceptée. Dans un communiqué du 28 juin, cinq syndicats (Snuipp Fsu, FO, CGT,
APZARI est une application web à l’interface simple qui présente sur un fond cartographique de type "satellite" les zones inondables (données issues du catalogue Atlas des Zones Inondables). Elle permet
La géologie ce n’est pas que pour les initiés. ET voilà un magnifique support pour enseigner la géologie. Patrick de Wever et Pierre Thomas, deux professeurs émérites, du Museum national
Comment préparer au mieux ses élèves pour l’épreuve de sciences ? Perrine Douhéret, professeure de SVT au collège Asa Paulini à Anse (69), propose de nombreuses ressources en libre accès
Fin d’année, rentrée. Claire Lommé revient sur une année très riche , relue dans l’optique de la prochaine rentrée. Projets pour ses classes, clubs à animer, formations, préparations… Derrière ces
Comment faire vivre par l’écriture créative d’appropriation la lecture d’une pièce de Marivaux au programme du français en 1ère ? Au lycée Maximilien Perret à Alfortville, les élèves de Françoise
Enrichir son vocabulaire grâce à un jeu théâtral, c’est la proposition créative de Stéphanie Lokoli, professeure de français au collège Henry Bordeaux à Cognin. Les élèves choisissent 3 mots qu’ils
« Une progression grammaticale spiralaire du cycle 3 au cycle 4 », c’est la proposition en ligne de Bénédicte Colau sur le site lettres de l’académie d’Aix-Marseille. La chronologie adoptée
Après 6.8% de croissance du PIB en 2021 (après la chute de 2020), l’économie française connaitrait une croissance de 2.3% en 2022, annonce l’Insee dans une nouvelle Note de conjoncture.
Peut-on prolonger bien au-delà de la scolarité la communauté éducative et humaine qu’est la classe ? Ce rêve de pédagogie au long cours, Chloé Delaporte l’a réalisé au collège Jean-Jacques
Par Françoise Solliec Depuis quelques années, la problématique du décrochage scolaire mobilise la scène de l’éducation nationale. Comment identifier les décrocheurs ? L’école est-elle responsable de ces échecs ? Comment prévenir le
Depuis 5 ans en France, beaucoup plus dans les pays anglo-saxons, l' »evidence based », les politiques basées sur les preuves, dominent les politiques éducatives. Avec arrogance, elles ont pris le pouvoir