Chaque année le château de Versailles accompagne des classes du primaire et du secondaire dans la réalisation de projets d’éducation artistique et culturelle. Pour mettre en œuvre ces projets, il
Faire classe dehors est souvent un paris audacieux, même si de plus en plus d’enseignants et enseignantes se lancent dans l’aventure. Amandine, professeure des écoles et directrice, nous propose de
« Cela ne nous remet pas dans la moyenne de l’Union européenne. Mais ça traduit une inversion de tendance qui laisse augurer de bonnes choses ». Les résultats de PIRLS 2021, l’étude
Sur le site Fofy à l’école, vous pourrez trouver différentes idées de jeux ou d’outils pour faire réviser les notions abordées depuis le début de l’année avec les élèves. Le
Nathalie Sayac, professeure des universités et directrice de l’INSPÉ de Normandie Rouen le Havre, sort un nouvel album, premier né d’une série. La chercheuse, spécialiste de la didactique des mathématiques,
Dans cette tribune, Djehanne Gani interroge la finalité de la réforme du lycée professionnel – annoncée par le Président le 4 mai dernier – qui engendre « moins d’écoles pour les
Pour le père du lycée professionnel, la réforme apporte plusieurs changements positifs. Daniel Bloch considère que la participation des entreprises à la formation des lycéens justifie le financement des stages
Le 188ème numéro de Dialogue, la revue du Groupe Français d’Éducation Nouvelle (GFEN) aborde la formation. « Formation… vous avez dit formations ? Ce sont des actions, des dispositifs répétés, interrogés,
Dans l’académie de Créteil, les résultats du concours de professeurs des écoles sont alarmants. Pour 1 166 postes, seulement 737 candidats sont admissibles. Le recteur et ses équipes ont décidé
À la rentrée prochaine, il manquera au moins 1000 professeurs des écoles et au moins autant d’enseignants dans le second degré. Les résultats de l’admissibilité aux concours de recrutement de
Tel David contre Goliath, le lycée Théodore Monod de Noisy-le-Sec a décidé de partir seul dans une mobilisation contre la réforme du lycée professionnel. Alors que l’intersyndicale appelle à la
Pour le Sgen-CFDT, la cacophonie règne encore autour des épreuves de spécialité. En effet, selon le syndicat, selon les spécialités à repasser dans le cadre de l’oral de rattrapage du
Claire Lommé participera au salon culture et jeux mathématiques qui aura lieu à la fin du mois à Paris. L’enseignante de mathématiques partage avec les lecteurs et lectrices du Café
Vivien Mirebeau enseigne la philosophie en lycée. « J’ai toujours été intéressé par les sciences et les techniques, plus spécifiquement l’informatique et la programmation – que je pratique de façon irrégulière
Pour No Ghetto, la boîte à outils qui fait office de Plan mixité présentée par le Ministre est insuffisante. Selon l’association lyonnaise, des empêchements structurels empêchent ce Ministre, mais aussi
Après 3 années de développement, le site oiseaux.net propose un outil de reconnaissance des oiseaux d’Europe par intelligence artificielle. L’utilisation est simple : il suffit de charger une photographie sur le
Le concours CGénial qui implique les élèves du second degré dans des projets scientifiques aura sa finale le mercredi 31 mai. Fred Courant de l’Esprit sorcier, animera cette 16e cérémonie en direct
Créer par un collectif de profs qui promeut les pédagogies actives, ce jeu de rami évoque les objectifs de développement durable fixés par les Nations unies. Ségolène Paris, enseignante de
Face à la crise climatique, découvrez l’état des lieux du monde actuel et surtout quelles solutions s’ouvrent à nous. Décarbonons, anticipons et agissons, chacun à notre échelle et tous ensemble.
« J’’adore l’idée d’un de mes collègues de demander aux élèves de créer des cartes postales. Ils écrivent non seulement le texte de la carte mais aussi le texte décrivant l’image
Plutôt que jouer les œuvres du patrimoine, si on jouait avec elles ? De façon étonnante, Claire Augé, enseignante dans l’académie de Grenoble, amène ainsi ses élèves à improviser à partir
« Le réseau est un outil essentiel de l’éducation prioritaire ». Le séminaire du 13 mai réuni par l’Observatoire des zones prioritaires (OZP), une association qui regroupe les acteurs de terrain de
La webradio peut-elle favoriser l’engagement des élèves dans la lecture ? Au collège Coat Mez à Daoulas, les 5èmes ont produit l’émission « Coat Books » pour partager leur bonheur de lire en
