Par François Jarraud
Impulsée dans un temps record, mal accompagnée faute de crédits de formation, la réforme du lycée « tombe » sur les établissements de façon assez brutale. C’est la classe de seconde qui en fait les frais, une année qui est pourtant connue pour être la plus sélective du système éducatif. Pour aider les enseignants et les directions à saisir les enjeux et les opportunités de la réforme, le Café a sélectionné cinq publications.
L’Onisep propose un guide gratuit d’orientation en seconde
Partant d’analyse de cas réels (des lycéens et leurs bulletins trimestriels), le guide fait le point sur les différents aspects de l’orientation. Ainsi il présente les différentes formations post bac. Il présente les secteurs économiques. Il fait connaître les ressources développées par l’Onisep pour faciliter l’orientation (site Mon orientation en ligne etc.). Il comprend également un chapitre dédié à « l’orientation et la pédagogie à l’entrée au lycée » qui montre l’importance du travail d’orientation et appelle à une orientation positive.
Réalisé par Françoise Gomez et Julien Maraval, diffusé avec le soutien d’entreprises privées (L’Etudiant, Magnard) et d’un assureur (Maif) ce guide pratique sera une aide pour le professeur principal et les enseignants de lycéen en général à la fois pour la qualité des informations, la découverte des outils et la réflexion sur l’orientation. Il arrive au moment où vont être déployées les heures d’accompagnement en seconde. Maintenant un livre téléchargeable peut-il remplacer un réel accompagnement de la réforme, un accompagnement au changement ?
L’ouvrage en lecture interactive
http://www.onisep.fr/guide/flipbook/guide_prat_prof_lyce[…]
Télécharger l’ouvrage
http://medias.letudiant.fr/documents/GUIDE-PRATIQUE-DU-PR[…]
Un guide pour la réforme du lycée
» Ce « Points de Repère » s’appuie sur ces différentes expérimentations et a pour but de proposer des pistes pour accompagner la mise en œuvre de la réforme dans les établissements. Parmi tous les dispositifs proposés nous avons choisi de mettre l’accent sur l’accompagnement personnalisé. » Proposer par le Cepec, ce guide présente la réforme du lycée mais explique surtout comment mener une réflexion en équipe sur l’accompagnement personnalisé. Il propose des fiches-outils, des documents sur cette question.
Découvrir le guide
http://www.cepec.org/spip.php?rubrique196
La nouvelle seconde en Lorraine
Le pôle académique de soutien à l’innovation de Lorraine propose des ressources développées par des équipes pédagogiques qui entrent dans l’esprit de la réforme.
Ainsi pour les enseignements d’exploration, le PASI cite plusieurs dossiers pédagogiques : « des professeurs de sciences physiques et de SVT du lycée Saint Exupéry mettent en place un atelier scientifique où les élèves mènent l’enquête sur un crime. Les professeurs du lycée Mayer conduisent tous les élèves de seconde « vers une ambition collective ». Leur action facilite l’autonomie et la construction des projets d’études des élèves de seconde par le recours à une pédagogie de projets, à l’interdisciplinarité et à l’ouverture sur le monde extérieur. Trois équipes interdisciplinaires font explorer le domaine des sciences du numérique à leurs élèves ».
Le site du PASI
http://www3.ac-nancy-metz.fr/pasi/spip.php?article568
Enseignements d’exploration
Éduscol met en ligne des ressources pour aider les enseignants à mettre en place les enseignements d’exploration en seconde. Ces nouveaux enseignements permettent aux élèves d’explorer des champs disciplinaires pour éclairer leur choix d’orientation et les aider à construire leur projet personnel. Les ressources concernent les Méthodes et pratiques scientifiques, les principes fondamentaux de l’économie et de la gestion, Sciences et laboratoire, Création et innovation technologiques et les Sciences de l’ingénieur.
Sur Eduscol
http://www.eduscol.education.fr/cid51601/ressources-pour-les-n[…]
La mallette seconde
Présentée par le site SVT de Créteil, la mallette regroupe des textes officiels et des fiches pédagogiques pour mieux connaître la nouvelle classe de seconde et participer à sa mise en place. A noter dans la mallette, le document académique sur l’accompagnement personnalisé. Réalisé par une équipe d’enseignants, il propose des fiches pratiques pour mener l’accompagnement personnalisé toute l’année : aides méthodologiques (prise de notes, recherche documentaire, argumentation etc.), remise en confiance (expression orale par exemple), développement culturel.
La mallette seconde
http://svt.ac-creteil.fr/spip.php?article4427
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