0
0
Stéphane Lutz propose un cycle complet d’initiation en 6ème et 5ème au Judo : tâches, fiches d’évaluation etc.
http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/education_physique_e/ressources_pedagogiq/projets_de_cycles/initiation_au_judo/downloadFile/attachedFile/judo_cycle.pdf?nocache=1116452244.66_judo_cycle.pdf
Sociologue, professeur en sciences de l’Education à Paris 8, Patrick Rayou s’intéresse à la fois à la professionnalisation des enseignants et aux inégalités devant les apprentissages. Il publie un important
« L’école n’a pas vocation à uniformiser les élèves qu’elle accueille, elle s’enrichit au contraire de leur diversité. La différence apprend la bienveillance et impulse la créativité » écrit Marion Dupré. Dans
L’Onisep se dote de référentiels de compétences à s’orienter qui s’inscrivent dans le cadre du programme Avenir(s). Ce programme a pour objectif de préparer les élèves à construire leurs parcours
Le musée du Luxembourg consacre jusqu’au 2 février 2025, une exposition à Tarsila do Amaral (1886-1973), figure emblématique du modernisme brésilien. Cette rétrospective « Tarsila do Amaral. Peindre le Brésil
Le Grand Palais rouvre ses portes avec une exposition consacrée à l’artiste Chiharu Shiota, la japonaise au fil rouge. Sept installations monumentales, des sculptures, des photographies, des dessins, des vidéos
Président de l’Institut de Recherches de la FSU, Paul Devin revient sur le passé de François Bayrou dans un billet de blog publié dans Médiapart. Il rappelle sa volonté de
You must be logged in to post a comment.
