Par François Jarraud
Une sélection d’événement que le Café a partagés (Ruralitic) ou qu’il vous invite à vivre : » Avons-nous encore besoin de la pédagogie ? « , » Lecture, culture écrite et éducation avec Olson et Dehaene », Humour et enseignement , Colloque aider et accompagner, Congrès de l’ACOP, Art, culture et humanité, dans le creuset de l’école, BEES : l’enfant et les petites bêtes…
Ruralitic : Les collectivités locales et e-education
Réunie les 30 et 31 août à Aurillac, la rencontre Ruralitic a posé les questions des compétences des collectivités concernant les usages du numérique, éducatifs ou plus généralement citoyens et de la mise en place du très haut débit dans une perspective d’égalité territoriale. Elle avait lieu en Auvergne , une région qui peut s’enorgueuillir d’avoir doté tous ses lycées d’un environnement numérique de travail, qui sera aussi opérationnel cette année dans la grande majorité des collèges, même si le retour sur investissement peut encore apparaître insuffisant dans certaines situations.
Lisez le reportage du Café
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/[…]
Avons-nous encore besoin de la pédagogie ?
» Il est temps d’inscrire la pédagogie comme une nécessité dans la pratique et son absence, comme un terrible obstacle, un fléau pour notre société. Mais pas des pratiques qui laissent chacun « à sa place » et entérinent les fatalismes de notre société. Nous n’avons pas besoin d’une pédagogie « molle », irréfléchie, qui serait l’expression d’une nouvelle mode ». Le groupe lyonnais du GFEN organise les 8, 9 et 10 octibre à Lyon un colloque sur un thème un peu provocateur « avons-nous encore besoin de la pédagogie ? »
Ces trois journées ont la particularité de réunir des spécialistes de l’éducation (Jacques Bernardin, Philippe Meirieu, Stéphane Bonnéry, Bernard Bier, Walo Hutmacher, Etiennete Vellas) mais aussi des enseignants, des élus, des acteurs administratifs, des associations acccompagnatrices de l’Ecole, qui vont durant trois jours donner à voir leurs réalisations concrètes. Un rendez-vous important.
Le programme
http://gfenlyonnais.free.fr/site_gfenlyonnais/Actualite/D[…]
Le spédagogies nouvelles sont-elles nuisibles ?
http://cafepedagogique.net/lemensuel/Pages/106_dossie[…]
Humour et enseignement
« On dit : « un ton professoral », « un cours magistral », «un ton docte ». L’enseignement n’est-il donc fait que de sérieux, voire d’esprit de sérieux ? » Le CORHUM un centre d erecherche sur le comique, organise en octobre un colloque international sur l’humour et l’enseignement. Parce que si l’enseignement est sérieux, « l’humour vient souvent pousser la porte de la salle de classe ». Le colloque étudiera le recours à l’humour en classe y compris dans ses impasses, « l’humour dans les instructions officielles » etc. Vous avez jusqu’au 1er mars 2011 pour envoyer vos contributions.
Le programme
Lecture, culture écrite et éducation avec Olson et Dehaene
Quelles sont les bases cérébrales de la lecture ? Quelles sont les implications cognitives de la culture écrite ? Qu’est-ce que les recherches peuvent apporter à l’amélioration des méthodes d’apprentissage de la lecture ? David R Olson et Stanislas Déhaene, deux psychologues de la cognition, échangeront sur ces questions le 5 octobre à Paris lors d’une conférence organisée par les éditions Retz et la revue Sciences humaines. Inscription gratuite.
Pour s’inscrire
http://www.editions-retz.com/notice-1596.html
Lecture vrai débat et fausses solutions
http://cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/lecture_index.aspx
La lecture
http://cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/LaLecture[…]
Colloque Aider et accompagner
« Que faire avec ces élèves que l’on dit « en difficulté », c’est-à-dire ceux qui mettent leurs enseignants en difficulté, qui incarnent la difficulté de l’école à assumer ses ambitions d’une culture commune pour tous ? » Le CRAP organise les 26 et 27 octobre 2010 à Paris un colloque sur « Aider et accompagner les élèves dans et hors de l’école ».
Le programme
http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?page=numero&id_[…]
Congrès national de l’ACOP
Du 22 au 24 septembre, l’Association nationale des conseillers d’orientation psychologues tient congrès au Mans. On attend près de 300 participants qui travailleront sur le thème « Conseiller en temps de crises et d’incertitudes ». Parmi les intervenants : Jean Guichard, Pierre Dardot, Alexandre Lhotellier, Pierre Cam, Erika Flahault, Francis Danvers, Christian Heslon, François Flahault… Il faut encore citer une vingtaine d’ateliers. Tout cela montre la vitalité d’une profession pourtant furieusement attaquée.
Le programme
http://cio72.ac-nantes.fr/dotclear/
Art, culture et humanité, dans le creuset de l’école
C’est le thème du colloque de l’AGSAS (Association des groupes de soutien au soutien) qui aura lieu les 2 et 3 octobre à Paris. Il accueillera Ariane Mnouchkine, Jean-Pierre Klein et Rina Lin (sur les rapports entre art et psychanalyse). Des ateliers danse, écriture, musique, théâtre etc. accueilleront les congressistes.
Le programme
http://agsas.free.fr/spip/spip.php?article5
BEES : l’enfant et les petites bêtes
« A quoi correspond cette médiation animale qui paraît être un intermédiaire obligé de la vie affective, de la vie sociale, de la construction de soi ? » Le séminaire BEES rénira des spécialistes d’horizons différents autour du thème de l’animal et l’enfant les 5 et 6 octobre à l’INRP. « Il se propose de décliner sur deux années des approches pluridisciplinaires consacrées à la découverte de la vie par les enfants à travers le monde animal et en particulier dans l’espace de l’école, privilégié pour les apprentissages, à travers les situations pédagogiques qui y sont préconisées. Toutes les approches seront sollicitées (anthropologique, sociologique, psychologique, scientifique, littéraire…) et la réflexion proposée portera sur toutes les modalités de la « présence animale » : présence effective ou figurée, figuration à prétention documentaire ou fictionnelle, etc. »
Le programme
http://litterature.inrp.fr/litterature/manifestations-scientifi[…]
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