Par François Jarraud
L’Apses sera en assemblée générale le 16 octobre. Face à la publication précipitée d’un programme de première qu’elle a officiellement rejeté, l’Apses soit chercher le moyen de se faire entendre. L’Etat, de son coté, peut-il faire appliquer un programme rejeté par la profession ?
« L’APSES proteste contre la publication au Journal Officiel, le 28 août dernier, du nouveau programme de SES en classe de première qui fait l’objet d’un rejet massif de la part des enseignants et de la plupart des associations représentatives de la communauté scientifique en sciences sociales ».
Ce geste précipite une réaction forte de l’association des professeurs de SES. « Elle appelle tous les professeurs de SES à se réunir dès septembre en assemblées générales dans leur académie, en préparation d’une assemblée générale nationale qui se tiendra mi octobre et se prononcera sur la question de la désobéissance pédagogique vis-à-vis d’un programme dont les enseignants ne veulent pas ». Cette initiative rencontre celle des désobéisseurs qui appellent d eleur coté à l’extension de leur mouvement du primaire ver le secondaire. Dans l’immédiat elle les appelle à manifester et faire grève le 6 septembre avec le Snes.
Communiqué
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Pour l’Apses, il y a hold-up sur les sciences sociales
» Alors que la consultation « express » (en 20 jours !) sur le futur programme de première en Sciences Economiques et Sociales s’est achevée mercredi 16 juin, le ministère a déjà transmis, lundi 21 juin, aux membres du Conseil Supérieur de l’Education (CSE) une version « amendée » du programme. Le 1er juillet prochain, elle sera soumise au vote consultatif du CSE. On se demande par quel miracle le groupe d’experts a pu, en quelques jours seulement, étudier sérieusement les critiques nombreuses portées contre le projet initial », interroge l’Apses. L’association dénonce la précipitation et appelle à l’abandon de ce programme.
Mais cette association, qui est nettement représentative des enseignants, pose des questions plus profondes. « En l’absence de prise en compte de ces demandes », déclare l’Apses, « l’APSES se verra contrainte d’appeler au boycott national de ce programme et mettra tout en œuvre pour contraindre le ministère à abandonner ce projet et ainsi sauvegarder la qualité de l’enseignement des sciences sociales au lycée ». Une réforme peut-elle se faire contre les enseignants ? Ceux-ci sont-ils capables de se réapproprier du pouvoir dans les curriculum? Des questions qui intéressent tous les acteurs de l’Ecole…
Communiqué
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L’Apses inquiet de l’application de la réforme en 2de
« L’APSES estime que, dans l’intérêt des enseignants mais aussi des élèves, il est indispensable que la répartition des services entre les enseignants soit réalisée sous le signe de l’équité. Elle vous demande donc d’être vigilants et de tout mettre en œuvre pour qu’aucun service de professeur de SES ne soit composé principalement ou exclusivement de classes de seconde ». L’association a envoyé cette lettre ouverte aux IPR.
La lettre
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L’APSES en AG le 16 octobre
Peut-on imposer un programme ? C’est la question a laquelle l’AG entend répondre. » Cette AG extraordinaire doit être un temps fort pour prendre position collectivement sur ce programme (de première). Le groupe d’experts doit comprendre que son travail ne peut se faire contre l’avis des professeurs de SES. On ne peut pas imposer un programme sans l’assentiment des professeurs qui l’enseigneront. On ne peut pas construire un programme sans respecter, voire en méprisant , l’expertise des professeurs. » L’Apses a récemment appelé à résister à la mise en place du programme de première qui a été publié au Journal officiel il y a quelque sjours.
Communiqué
