Le dialogue
Pour utiliser à bon escient le dialogue en rédaction et comprendre réellement ses fonctions, voici une sélection de quelques sites qui peuvent donner des idées pour mieux appréhender la notion en classe.
Une fiche intéressante sur le dialogue et plus précisément sur ses marques et ses fonctions dans le récit, le tout destiné à un public d’élèves de 5ème. Avec une liste de verbes de parole selon ce qu’ils expriment (souffrance, hésitation, mécontentement, etc).
http://lettres.ac-rouen.fr/sequences/fichmem/dialogue.pdf
Sur espacefrançais, définition du dialogue, synthèse sur les fonctions du dialogue et des conseils pour la rédaction.
http://www.espacefrancais.com/expression/dialogue.html
Une séquence (niveau 4ème) sur l’étude du dialogue dans un récit, s’appuyant sur un roman policier de Ch. Grenier : l’ordinatueur.
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/jfdsq41.htm
Travailler sur la presse écrite à l’école
La « Semaine de la presse et des médias dans l’école » approche à grands pas puisqu’elle aura lieu le mois prochain (du 23 au 28 mars 2009). A ce propos, signalons la parution d’un Hors-série numérique des Cahiers pédagogiques – Dossier de 150 pages, coordonné par Aicha Aknazzay et Florence Castincaud.
Hors-série téléchargeable en ligne au prix de 5 €.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/boutique/view_list.php?current_code=Presse
Mettre les élèves en activité
Savoir écouter
Sur le site de « Radio France Internationale », on peut écouter un fait du jour et répondre ensuite à une série de questions de compréhension. Un exercice intéressant à tester en classe avec les élèves pour les aider à être plus attentifs et à travailler l’écoute. Un moyen également de les accompagner dans leur compréhension de l’actualité.
http://www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp
Jouer en classe, une autre forme de travail
Sur le site de Francparler, un dossier sur le jeu en classe de FLE, qui peut aussi inspirer les professeurs de français en collège.
http://www.francparler.org/dossiers/jeux.htm
