Le dessus de la pile ou la poubelle : comment faire ressortir son CV
L’employeur peut lire jusqu’à une centaine de CV pour un poste donné. L’objectif premier est de réduire cette quantité de CV à un nombre plus facile à gérer. Il cherche, en conséquence, à éliminer des CV dès la première lecture. Vous devez donc vous assurer de vous rendre à l’étape suivante. Les personnes convoquées en entrevue sont celles qui ont effectué un jumelage efficace entre leurs compétences et leurs réalisations et les exigences du poste et de l’employeur. Elles ont réussi à convaincre l’employeur qu’elles méritent une étude plus attentive en entrevue en démontrant la valeur qu’elles peuvent contribuer à l’organisation.
http://campus.workopolis.com/servlet/Content/wcresarchivef/20010000/cv2?gateway=campusfr
La modernisation de la gestion des ressources humaines de l’État
Les objectifs du Gouvernement en matière de modernisation de la gestion des ressources humaines de l’État, présentés le 16 novembre 2005, sont les suivants : développement de la gestion prévisionnelle des emplois, des effectifs et des compétences ; renforcement de la déconcentration ; mise en oeuvre d’une politique de fusion de corps et de promotion de la mobilité ; adaptation des procédures de recrutement ; amélioration de la gestion des carrières et modernisation de la gestion des rémunérations. Certains de ces objectifs ont été repris dans l’accord signé le 25 janvier 2006 avec trois organisations syndicales sur l’amélioration des carrières dans la fonction publique.
http://www.premier-ministre.gouv.fr/acteurs/gouvernement/conseils_ministres_35/conseil_ministres_14_juin_822/modernisation_gestion_ressources_humaines_56222.html
la discrimination en entreprise
Comment faire de la diversité un facteur de performance économique et sociale ? La Cegos croit à un développement équilibré entre performance économique et performance sociale, et est convaincue que la diversité permet d’enrichir le capital compétences des hommes et de l’entreprise. Mais où en sommes-nous aujourd’hui dans les entreprises ? Pour apporter une réponse à cette question, la Cegos et Cercle RH ont réalisé une enquête auprès des acteurs de la fonction RH, construite spécialement sur ce thème. Les résultats de l’enquête permettent de faire le point sur les facteurs de discrimination les plus marquants et les leviers que les entreprises doivent actionner pour y faire face. http://www.cegos.com/fr/news/pdf/DP_Enquete_discrimination_2006.pdf (12 pages – 138 Ko)
Expériences innovantes de politiques d’emploi des seniors
Quelques témoignages d’expériences innovantes en terme d’emploi des seniors. http://www.travail.gouv.fr/IMG/pdf/Presentation_d_experiences_innovantes_de_politiques_d_emploi_des_seniors-2.pdf (4 pages – 48 Ko)
Regards croisés sur la formation continue en entreprise
Une étude, menée par le Céreq et la Dares (Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques du ministère de l’Emploi), avec la collaboration du laboratoire « Genre, travail et mobilités » de l’université Paris 10, réunie dix monographies sur la formation continue en entreprise. Cette étude cherche à rendre compte et à analyser l’élaboration des politiques de formation, leur mise en oeuvre, la perception qu’en ont les salariés et la manière dont ils accèdent à la formation, en croisant le point de vue des différents acteurs.
http://www.cereq.fr/pdf/Net-Doc-21.pdf (286 pages – 1,3 Mo)
2 ans après la loi : Impacts de la réforme de la formation et du DIF
La loi du 4 mai 2004 entend transformer profondément la formation professionnelle en France. Elle institue le principe de co-responsabilité entre l’entreprise et le salarié avec, notamment, la création du Droit Individuel à la Formation (DIF). La Cegos, en tant que leader européen de la formation, a décidé de profiter de son rôle d’observateur privilégié de ce secteur pour dresser un panorama croisé de la perception des DRH et des salariés vis-à-vis des principaux changements engendrés par cette loi. Elle vient ainsi de publier la 3ème édition de son enquête sur la réforme de la formation professionnelle. Cette étude, réalisée par l’Observatoire Cegos, en mars 2006, porte sur un échantillon de 380 DRH et responsables formation d’entreprises de toutes tailles et tous secteurs et de 800 salariés représentatifs de la population active française.
http://www.cegos.fr/fr/news/News.asp?News=262
Gestion du temps et organisation : êtes-vous au top de votre efficacité ?
Vous vous sentez moins performant à force d’être débordé ou mal organisé. Vous ne savez plus où donner de la tête. Voici un quiz en 25 questions pour faire le point et repartir d’un bon pied.
http://www.lentreprise.com/creation/300.1.0.16.0.1.html
Devenez maître dans l’art de faire parler
Questions fermées pour obtenir des informations, questions relais pour entretenir le dialogue, questions pièges pour tester un interlocuteur… Voici comment maîtriser cet art de la communication qu’est le questionnement.
http://management.journaldunet.com/0606/0606139questionnement.shtml
Applications Microsoft Excel et Microsoft Word
De nombreuses applications Microsoft Excel et Microsoft Word prêtes à l’emploi : des plannings, des calendriers, des documents comptables, …
http://excel.1.free.fr/
