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Seconde
– Convaincre et persuader : « L’éducation », groupement de textes (J. Ferry, Voltaire) et planches de deux manuels d’éducation civique du début du siècle (Attention, Fichier ZIP ; 2,2 Mo !):
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/education_civique.zip
– Méthode pour la dissertation littéraire (Fichier ZIP) :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/methode_dissertation.zip
– Tableaux des méthodes d’abréviation les plus courantes accompagnés d’exercices :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/la_prise_de_notes.doc
Première
– Séquence : « La Poésie en chanson » :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/sequence_poesie-chanson_complete.doc
– Séquence théâtre : Art, de Y. Reza:
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/rezaartseq.rtf
– « Art ». Etudes de textes (1re partie) :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/rezaartetude.rtf
– « Art ». Etudes de textes (2e partie) :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/rezaart_etude1bis.rtf
– « Art ». Etudes de textes (3e partie) :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/rezaart_etude2rtf.rtf
– Mouvement littéraire et culturel : Diderot, Jacques le fataliste études de textes:
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/diderotjlfetude.rtf
La séquence :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/diderotjlfseq.rtf
– Poésie : Baudelaire, violence et poésie, étude de 3 poèmes des Fleurs du Mal:
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/baudelaire_violence_et_poesie.htm
– Théâtre : La représentation du crime au théâtre
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/la_representation_theatrale_du_crime.htm
– Théâtre : Iphigénie, le livre et le film :
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/ensemble_sq_iphigenie.rtf
– Mouvement littéraire et culturel : Le Paradoxe du comédien, de Diderot:
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/sequence_paradoxe_du_comedien.doc
