Les académies proposent…
1re L/ES : Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle. Par la démarche et les outils de la classe inversée de manière progressive.
http://hist-geo.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article6014
1re L/ES : Nanterre, des bidonvilles aux grands ensembles contemporains. M. Chartier propose une séance d’une heure en histoire avec les ressources du portail Eduthèque notamment Ina jalons et Edugéo (prise en main de l’interface de croquis).
http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spip.php?article932
Seconde : Atelier d’écriture : A la découverte du Nouveau Monde. Projet français/Histoire géographie : il s’agit de faire construire aux élèves un récit à partir de faits historiques.
https://hist-geographie.dis.ac-guyane.fr/Atelier-d-ecriture-A-la-decouverte-du-Nouveau-Monde.html
http://histoire-geographie.discip.ac-caen.fr/spip.php?article315
Un produit mondialisé : des exemples d’étude de cas
L’académie de Poitiers fait très fort ! Pas moins de 6 études de cas pour les classes de terminale (chapitre 2 de géographie) sont proposées (Game of Thrones – les roses Kenyanes – le football – l’IPhone – le ketchup – Nutella) avec une méthodologie qui fait part part belle aux outils numériques, à la collaboration et à la mutualisation.
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