Plutôt que d’imposer la mémorisation de repères spatiaux, le site de l’IUFM d’Aix propose de faire construire la carte par les élèves à partir de la notion d’organisation de l’espace et d’une question: « Quelle est la région de l’Allemagne qui concentre le plus de richesses, de dynamisme et de pouvoir en Allemagne ? ». La réponse d’effectue par la lecture de carte et d’un texte dont les élèves doivent sélectionner les information dans un tableau par région. Cette sélection permettra ensuite de construire le croquis.
http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/hge/gd/gdgeographie/niveau/niveauquatrieme/orgespall4.htm
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