La production de contenus au Préau
Quelles sont les conditions de réussite de la production de contenus de formation ? Le Préau, un organisme de la CCI de Paris, a présenté le 14 avril 4 expériences concrètes.
http://www.preau.ccip.fr/actu/jeudi/jeudis.php
Un espace collaboratif dans l’établissement
Comment monter un espace collaboratif dans un établissement scolaire ? Le site académique de Grenoble propose un exemple concret basé sur Ovidentia, une solution Open Source. Le site proposé en test offre des espaces élèves et profs, des fils RSS, des favoris etc. On peut télécharger une version complète du site et ensuite suivre le scénario d’installation. Il ne restera plus qu’à convaincre les collègues de son utilité…
http://tertiaire1.ac-grenoble.fr/ovidentia/otcter/
Le guide juridique d’Algora
Algora met en ligne un guide juridique qui répond aux situations les plus courantes rencontrées en formation ouverte et à distance : Quel statut pendant la formation ? Quelles règles pour la formation des apprentis à distance ? Quelles sont les règles d’imputation de l’achat de matériel multimédia ? Quelles sont les règles de propriété intellectuelle applicables ? Cinq thèmes organisent le guide : Généralités / Droit d’auteur / Imputabilité / Financement de la formation ouverte et à distance / Statut de l’apprenant.
http://ressources.algora.org/virtual/30/Documents/pdf/Guide_algora_circe(2).pdf
