Le magazine l’Internaute publie une sélection de 8 dictionnaires. Si l’on peut douter de certains choix (notamment le dictionnaire de TV5, évoqué dans un récent Café, comme « le plus complet »), on ne peut qu’approuver celui de l’excellent dictionnaire des synonymes en ligne sur le site de l’université de Caen, sans doute pas assez connu (mais qui a rendu bien des services au Café…). Si Google lui-même est le dictionnaire « le plus anglais », l’Internaute reconnaît tout de même que pour les traductions, « les solutions proposées peuvent se révéler farfelues »; le dictionnaire « le plus médiéval », encore en construction, pourra être utile aux professeurs de 5e (qui apprécieront également le dictionnaire « elfique » le plus « Lord Of The Rings »), éventuellement de TL. Mais celui que nous avons préféré s’adresse surtout aux profs de ZEP : c’est le très copieux dictionnaire « de la zone », qui recèle une richesse de néologismes issus de l’argot des banlieues. Quant au dictionnaire « le plus anticonformiste » ou l’anti-dico, ajoutons pour compléter la sélection celui d’André Bourgeois (de noms communs, propres et pas propres…). Enfin, pour compléter l’ensemble, rappelons que 65 autres dictionnaires, utiles aux professeurs de lettres, sont répertoriés sur WebLettres.
La sélection de l’Internaute :
http://www.linternaute.com/meilleur/dictionnaires/index.shtml
Le dictionnaire d’André Bourgeois :
http://andre.bourgeois.9online.fr/dictionnaire.htm
Les dictionnaires de WebLettres :
http://www.weblettres.net/sommaire.php?entree=21&rubrique=73
Nos derniers articles
Le coup de grâce des groupes de niveaux viendra-t-il du Conseil d’Etat ? Sur la forme, le ministère doit revoir sa copie pour maintenir cette mesure phare du choc des
Quels sont les effets de la réforme des groupes de niveau-besoin dans les collèges et dans quelles proportions et selon quelles modalités a-t-elle été effectuée ? Le SNES publie les résultats de
Maxime Travert, professeur des universités à l’INSPE d’Aix Marseille, à propos du redéploiement du dispositif « deux heures en plus au collège » invite à partir d’un bon diagnostic !
Après l’assassinat de Samuel Paty en 2020, Daniel Fischer, formateur à l’INSPE de Lorraine, a ressenti l’urgence de renouveler les approches pédagogiques autour de la laïcité. Il a alors conçu
« Des différents échanges que j’ai pu avoir avec eux, il ressort une envie de se confronter à la vie et d’apprendre des choses pratiques qui pourraient donner sens à un
C’est la 9ème édition du concours vidéo de l’APSES. L’inscription est à faire avant le 23 décembre 2024 via le formulaire en ligne. La vidéo représentant la classe devra être envoyée avant