« Le parti pris du dossier de la revue Ressources, dans le prolongement de travaux précédents, est de favoriser une démarche de discernement. D’une part, des articles contribuent à un travail de repérage et d’interrogation nécessaire pour aider les enseignants et les étudiants, comme leurs formateurs, à s’y reconnaître au milieu de débats entre laïques (M. Fabre, V. Charbonnier, C. Coutel, O. Rota, S. Cosperec) et à identifier en quoi une situation implique la laïcité. D’autres textes ont recours au pas de côté que représente le contexte suisse par rapport à l’école publique française et aussi à celui que permet le recours à une discipline non représentée à l’école comme l’anthropologie ». « Ressources », la revue d el’Inspe de Nantes , propose un intéressant numéro sur la laïcité scolaire, sous la houlette d’Anne Vézier et Jean-Charles Buttier. Numéro intéressant par son positionnement. Il est question de « postures » enseignantes et on est donc entre didactique et métier de fonctionnaire. Intéressant aussi par un pas de coté vers la Suisse qui offre un nouveau regard sur la laïcité « à la française ».
Laïcité et postures enseignantes
