Dans un communiqué commun concernant le programme de Sciences économiques et sociales au lycée de l’Association française de sociologie (AFS), l’Association des sociologues enseignants du supérieur (ASES), l’Association française d’économie politique (AFEP), l’Association française de science politique (AFSP), les associations écrivent : « Qu’on ne s’y trompe pas : l’allègement des programmes de SES est une demande ancienne et forte des enseignant·es de cette discipline, mais la réponse proposée – sans concertation, et faite dans la précipitation – n’est qu’une illustration supplémentaire du mépris du ministère vis-à-vis de ses agent·es. Le choix des thèmes supprimés témoigne d’une vision idéologique du pouvoir politique en place. »
Le réseau thématique « sociologie de l’éducation et de la formation » dénonce les allègements du programme de sciences économiques et sociales (SES). A la rentrée 2024, trois chapitres de terminale, portant sur l’école, les inégalités et la justice sociale, et les crises financières ont été supprimés. L’association des professeurs de SES, comme des syndicats, dénonçaient la lourdeur des programmes mais ils ont exprimé leur opposition aux choix proposés.
Les trois associations demandent une concertation sur les programmes de SES.
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