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Le site de l’académie de Créteil présente un projet visant à comprendre l’effet de serre grâce aux microcontrôleurs. Trois professeurs de différents collèges et lycées ont conçu des séquences pédagogiques autour de cette thématique. Les élèves utilisent des microcontrôleurs pour remplacer les dispositifs ExAO traditionnels. L’idée est de tester des solutions pour améliorer la qualité de l’air et modéliser des phénomènes climatiques. Très détaillé, l’article de l’enseignant Guillaume Berthelot explique le déroulement de la séquence.
