L’Expresso du 27 mai 2024
- Le fait du jour -
Samedi 25 mai était une journée attendue par les défenseur·es de l’école publique opposé·es aux mesures du « Choc des savoirs ». À l’appel de la quasi-totalité des syndicats des
L’intérêt des élèves. Formule « magique » souvent utilisée par l’institution, l’Éducation nationale, pour passer faire passer la pilule quand les enseignants et enseignantes s’indignent de ses propositions. « S’opposer ou résister serait
- Le système -
Dans sa dernière note d’information, le Conseil d’évaluation de l’École (CEE) fait le bilan de l’évaluation des établissements français, « à l’aune des pratiques internationales ». La campagne d’évaluation des écoles et
- Les disciplines -
« La majorité des élèves ne s’adonne pas à la lecture des ouvrages à la maison, à l’exception d’un ou deux élèves par classe ». Ce désamour pour la lecture
Attendre le Prince charmant, tout en faisant la vaisselle, pour finir réveillée par le baiser d’un inconnu n’est plus un programme qui fait rêver. Pour autant « Faut-il en finir avec
- La classe -
« Un peu de magie au royaume de la poésie. Un projet doux, fou, magnifique » c’est en ces termes qu’Audrey Garcia, professeure de Lettres-Histoire au lycée professionnel La Tournelle de La
- Le système -
Mercredi 22 mai 2024, les principaux de collège et proviseurs de lycées de l’académie toulousaine se sont mobilisés devant le rectorat à l’initiative du syndicat de chefs d’établissements Indépendance et
Vendredi 24 mai signait la fin du congrès national du SNPDEN, principal syndicat des chefs d’établissement. Si le secrétariat général et Bruno Bobkiewicz ont été renouvelés dans leurs fonctions, les
- La classe -
Connaissez-vous les fonctions exécutives ? Ce sont des habiletés cognitives générales de haut niveau permettant de réguler le comportement et les actions d’un individu. Plusieurs études ont montré que cet
- L'élève -
Antoine de Saint Exupéry est à l’honneur au Musée de l’Air et de l’Espace, jusqu’au 29 septembre 2024. Le musée lui consacre une exposition à l’occasion de la commémoration des
- Les disciplines -
Professeur de français au collège Paul Verlaine à Paris, Nicolas de Khovrine présente en vidéo « un dispositif de co-évaluation nativement numérique, partagé entre le professeur et les élèves, pour redynamiser la
Le site Lettres de l’académie de Normandie partage des propositions de travail sur l’œuvre d’Hélène Dorion au programme du français en 1ère. La démarche se veut à la fois créative
