Cécile Vignali, professeure de Lettres au collège Bergson à Paris, a amené ses élèves à reconstituer le procès de Jean Valjean dans le cadre de l’étude des Misérables. Sur le site lettres de l’académie de Paris, deux vidéos présentent le travail mené. D’une part le procès lui-même montre les élèves jouant de façon convaincante les rôles de prévenu, procureur, avocats, témoins, jurés. D’autre part, un retour réflexif sur le projet éclaire leur engagement dans l’appropriation de l’œuvre, le développement des compétences orales et collaboratives, les plaisirs partagés par tous les élèves de la littérature et de la théâtralisation. « Ce que j’ai préféré dans le procès, raconte l’enseignante, c’est tout ce qui n’était pas prévu, évidemment. C’étaient tous les moments où le théâtre s’est invité dans le travail scolaire. C’était assez magique pour moi. »
