Il n’aura pas fallu longtemps pour avoir de nouveaux programmes de sciences et technologie à la suite de l’annonce en janvier de la suppression de la technologie en 6ème. Le projet concernant l’enseignement des sciences et technologie au cycle 3 s’étale sur 23 pages. Publié sur le site du conseil supérieur des programmes, le projet s’articule en 4 thématiques qui déjà enseignées : matière, mouvement, énergie et information, le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent, les objets techniques au cœur de la société et la Terre, une planète peuplée par des êtres vivants. « Il s’agit d’amener les élèves à exercer leur capacité à raisonner, à développer leur esprit critique et à distinguer le registre de la connaissance scientifique qui repose sur des faits éprouvés du registre de la croyance », indique le CSP. « Quelques principes de l’algorithmique sont ainsi introduits dès le cours moyen par le biais d’un apprentissage de la programmation par blocs ». La présentation des programmes a gagné en clarté. Deux colonnes précisent la progressivité en cours moyen ou en 6ème.
