Il faut lire le nouveau numéro de Num@lille, la revue académique de Lille. Entièrement consacrée à la ludification en géographie, elle fait découvrir « Panique à DXB », un jeu réalisé par une équipe d’enseignants. » A travers cette étude de cas, les élèves vont pouvoir observer la diversité des migrations transnationales. En effet, les personnages rencontrés au cours du jeu incarnent les types de migrations : économique, climatique, touristique, « brain-drain » et même un influenceur en voyage ». Les élèves doivent se situer dans l’espace, raisonner, coopérer pour résoudre les énigmes. Le jeu est hybride : il associe des documents papier au numérique. La publication de ce jeu est l’occasion de monter d’autres jeux géographiques : enquête sur les espaces productifs, monopoly de l’UE, parcours d’un porte conteneurs, jeu de l’agence immobilière etc. Un numéro collector.
