Au collège Pablo Picasso à Montesson, Aurélie de Mattéis a mené en 3ème une séquence sur le roman « Cris » de Laurent Gaudé. L’œuvre est mise en résonance avec un corpus de textes sur la guerre. Un parcours de travail est proposé aux élèves sur l’ENT avec notamment des questionnaires de lecture sur chaque partie. Des groupes sont aussi constitués pour aborder différentes thématiques de difficulté variée. Des forums en ligne permettent aux élèves de partager leurs ressentis, de sélectionner des passages, de préparer un exposé final. « À l’issue de l’étude, chaque groupe devra présenter le résultat de sa réflexion à la classe sous la forme d’un oral construit. Les autres élèves prendront des notes et réaliseront une carte mentale qui constituera une synthèse de l’étude du roman. »
Aurélie de Mattéis dans Le Café pédagogique
