Le PPPE (Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles) est un nouveau parcours de formation mené en alternance au lycée et à l’université : on y prépare une licence dont le débouché logique est l’entrée en INSPÉ. A Brest, dans la continuité du projet i-voix, les étudiant.es travaillent dans une « carrière d’écriture », le site « L’ardoisière », conçu comme un chantier à ciel ouvert de création et de partage. A découvrir d’’ores et déjà : des autobiographies de lecteurs et lectrices qui amènent chacun.e à s’interroger sur son rapport à la lecture d’hier à aujourd’hui, sur le rôle de l’Ecole en la matière, donc son propre rôle un jour en tant qu’enseignant.e ; un blog de voyage à travers le roman « Soie » de Baricco ; des « smart haïkus » pour poétiser la captation instantanée du monde qui s’écrit sans doute désormais à travers nos smartphones ; des émissions de webradio qui donnent parole et vie aux œuvres d’Ernest Pignon-Ernest …Buts du travail mené : développer des compétences variées de littératie ; explorer dans le cadre scolaire de nouvelles formes d’écriture multimédia ; fortifier la relation aux savoirs, envisagés comme une culture commune, vivante, participative ; déployer une pédagogie de projet susceptible d’inspirer de futures pratiques pour faire à son tour de sa classe une communauté apprenante et oser l’aventure de la publication ouverte.
i-voix 2008-2022 : vers des projets compostables ?
Le PPPE dans Le Café pédagogique
