« Pays en développement », pays du « Nord » et du « Sud »… Les termes utilisés pour décrire les inégalités de richesse et de développement sont historiquement datés et ne suffisent plus à décrire le monde actuel… L’objectif de cet article est de proposer un découpage du monde novateur et opérationnel en fonction du niveau de développement économique et humain, d’une façon aussi objective que possible. En insistant tout autant sur la méthode utilisée pour y parvenir que sur les résultats eux-mêmes, il s’agit de sortir du schéma « Nord–Sud », sorti par la petite porte de l’histoire du développement. », écrivent JB Bouron, H Mathian et L Carroué sur le site Géoconfluences. Ils proposent une nouvelle lecture du monde. « L’analyse fait ressortir six types d’États formant trois grands groupes : les États précaires, favorisés et émergents, ces derniers étant les plus nombreux. » Une contribution importante pour proposer une lecture du monde aux élèves.
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