Les 29-30 novembre 2022, le centre Litextra de l’Université de Grenoble Alpes consacre ses journées d’étude aux « figures de l’enseignant scripteur de littératures ». Pour faire écrire les élèves, faut-il écrire soi-même ? L’écriture influence-t-elle les gestes professionnels pour guider les élèves vers une écriture littéraire ? Quelles tensions dans le discours que des écrivains enseignants portent sur l’enseignement de la littérature ?… Bénédicte Shawky-Milcent présentera les résultats d’une enquête sur l’écriture créative dans le secondaire. Christine Dupin s’intéressera aux élèves qui « deviennent des auteurs et des autrices dans la classe ». Corine Robet se demandera dans quelle mesure l’enseignant peut proposer au regard des élèves sa propre pratique d’écriture. Stéphanie Lemarchand et Emmanuelle Toudic montreront comment « « l’expérience d’écriture » peut se mettre « au service de la construction et de la réflexivité professionnelles ». Charles Coustille s’intéressera à « l’écrivain professeur, critique des institutions scolaires ». Avec aussi la participation de Nicolas Rouvière, Annie Rouxel, Nathalie Brillant-Rannou …
Bénédicte Shawky-Milcent dans le Café pédagogique
Nicolas Rouvière dans le Café pédagogique
