« En épluchant un peu les résultats obtenus par mes élèves aux différentes évaluations académiques, j’ai pris conscience de leur grande difficulté en production d’écrit mais surtout du manque de progrès effectués. (…) J’ai donc décidé de consacrer des séances spécifiques à la production d’écrit pour redonner confiance et avancer étape par étape. En espérant que cela permette de dépasser certains blocages malheureusement bien tenaces. » Ainsi s’exprime sur son site « Segpachouette », enseignante en SEHPA depuis 5 ans. Elle y partage 14 fiches pour travailler différentes compétences d’écriture : se présenter, répondre à une question, poser une question, écrire une lettre, écrire un mail, raconter un événement passé, écrire au futur, décrire un personnage, écrire un texte réglementaire, écrire une recette, argumenter un point de vue, donner une impression, écrire un résumé, écrire un dialogue.
Produire des écrits en cycle 3 / SEGPA
