Le Mémorial de la Shoah invite les professeurs, à deux après-midi Portes ouvertes, le mercredi 10 novembre 2021 de 14h à 17h à Drancy, et le mercredi 17 novembre 2021 de 14h à 17h30 à Paris. À cette occasion les équipes éducatives présenteront l’offre pédagogique 2021-2022 : de nouveaux ateliers, de nouveaux parcours pour les élèves, de nouvelles formations pour les enseignants, sur les deux sites. Les participants seront invités à découvrir les espaces permanents et les expositions temporaires: « Les gratte-ciel oubliés de la cité de la Muette (1931-1976) » à Drancy, et à Paris « CNRD : 60 ans d’histoire, de mémoire, d’engagement citoyen », visite guidée suivie d’une conférence sur le thème 2021-2022 du CNRD, et de la présentation de l’exposition itinérante prévue sur ce thème, « La Fin de la guerre ». Pour participer à ces journées Portes ouvertes enseignants, il est nécessaire de s’inscrire, auprès de : emilie.goursaud-fournier@memorialdelashoal.org
Nos derniers articles
Retrouvez dans cet article un récapitulatif des 10 mesures annoncées par Anne Genetet, ministre de l’Education nationale. Session 2027, le brevet-condition du passage en Seconde Rentrée 2025 : maintien des
« On renoue avec les ordres séparés » écrit Jean-Pierre Véran au sujet des mesures annoncées par le ministère le 12 novembre. Dans cette tribune, Jean-Pierre Véran membre professionnel du laboratoire BONHEURS,
Dans un contexte de « fonctionnaire bashing », de débats parlementaires sur la question du budget 2025 autour des suppressions de postes notamment, la ministre Anne Genetet a annoncé les mesures de
Combien « dépense » la France pour l’éducation et pour quels élèves ? L’historien Claude Lelièvre revient sur quelques chiffres et leur évolution. Il écrit que « le compte de
« A l’école néolibérale, enseigner n’est plus un métier ». C’est le propos que défendent 4 enseignant.es dans leur conférence gesticulée. Encore faut-il savoir ce qu’est une conférence gesticulée. Un travail des
Mireille Brigaudiot est spécialiste des sciences du langage et l’auteure de Langage et école maternelle, publié en 2022. Dans cette tribune, elle qualifie le programme d’enseignement pour le développement et