Lesépreuves ont eu lieu en février :
* Dissertation : « Pierre Dufour commentant Les Fleurs du Mal évoque « unemélancolie qui se maîtrise elle-même sur la scène de l écriture. » (« LesFleurs du Mal dictionnaire de mélancolie », Littérature n°72, 1988, « Matièrede Poésie »). Vous direz…. »
* Composition à partir d’un ou plusieurs textes d’auteur :
Groupement de textes :
– Mémoires d’Outre-Tombe, 1850, Chateaubriand (1768-1848), III, XXIII, chap.16, publié en 1838, Classiques de Poche, p.676-678
– La Chartreuse de Parme, 1839, Stendhal (1783-1842), I, 3, Folio classique,p.62-64.
– Les Misérables, 1862, Victor Hugo (1802-1885), Deuxième partie, Livre 1er,IX, GF Flammarion, p.359-362
» Vous entreprenez dans une classe de seconde d’étudier ce groupement detextes en liaison avec l’objet d’étude » Le récit « . Vous présentez votreprojet et ses modalités pédagogiques. »
* Dissertation : « Pierre Dufour commentant Les Fleurs du Mal évoque « unemélancolie qui se maîtrise elle-même sur la scène de l écriture. » (« LesFleurs du Mal dictionnaire de mélancolie », Littérature n°72, 1988, « Matièrede Poésie »). Vous direz…. »
* Composition à partir d’un ou plusieurs textes d’auteur :
Groupement de textes :
– Mémoires d’Outre-Tombe, 1850, Chateaubriand (1768-1848), III, XXIII, chap.16, publié en 1838, Classiques de Poche, p.676-678
– La Chartreuse de Parme, 1839, Stendhal (1783-1842), I, 3, Folio classique,p.62-64.
– Les Misérables, 1862, Victor Hugo (1802-1885), Deuxième partie, Livre 1er,IX, GF Flammarion, p.359-362
» Vous entreprenez dans une classe de seconde d’étudier ce groupement detextes en liaison avec l’objet d’étude » Le récit « . Vous présentez votreprojet et ses modalités pédagogiques. »
