Comment aider les collégiens à progresser et à prendre conscience de leurs progrès ? Mmes de Montaigne et Brunetti, professeures au collège Rep+ Iqbal Masih de Stains (93) proposent des livrets d’auto évaluation pour la 6ème et la 4ème. Les livrets permettent de suivre précisément les progrès en oral, en lecture, écriture et langue. L’élève st amené à faire des auto bilans réguliers.
Le dispositif UPE2A est destiné à accueillir les élèves allophones nouvellement arrivé·es sur le territoire français pour leur permettre d’acquérir une maîtrise suffisante de la langue française et faciliter leur
« Lorsque l’on s’intéresse à l’enseignement du premier degré, on s’aperçoit rapidement que le directeur est directeur, certes, mais pas seulement ». Dans sa chronique, Boris Chiron parle de son statut de
« Lancer une convention citoyenne sur l’éducation est un bon moyen pour ouvrir la réflexion au public » écrit Stéphane Germain. Dans ce texte, il revient sur la proposition de convention citoyenne dont il a
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Le « Portail primaire de la Forge » propose une cinquantaine de ressources numériques éducatives libres et sécurisées, créées et partagées par des enseignant·es à destination de leurs collègues du
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