Pour la classe

Des ressources pour la classe…

Parcours citoyen : Des outils

Afin d’accompagner l’ensemble de la communauté éducative dans sa responsabilité de construire et de faire vivre le parcours citoyen, le Pôle civique de l’académie de Poitiers propose des outils. Il s’agit d’un Guide , de documents d’accompagnement et de réflexions sur la mise en oeuvre du parcours.

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/09/09092016Article636090049482320551.aspx

Mettre en oeuvre le parcours citoyen

Comment mettre e place le parcours citoyen de l’école à la terminale ? Le pole civique de l’académie de Poitiers propose un Guide pour accompagner les équipes. Il préconise une approche pédagogique collective permettant une mise en cohérence des actions réalisées et une progressivité. « Cette approche collective permet d’obtenir une vision globale du parcours de l’élève grâce à un travail collaboratif des enseignants et des personnels de l’école au lycée dans les instances existantes (conseil de cycle, conseil école-collège, conseil pédagogique, comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté,…) « 

http://cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2016/09/23092016Article636102119327847355.aspx

Enseigner la République

Revue académique de l’académie de Toulouse, Pastel consacre son numéro 7 à l’enseignement des valeurs de la République. On notera la qualité des contributeurs : Jean Baubérot, Laurence Loeffel, Benoit Falaize etc. La laïcité occupe la plus grand epart de ce numéro . Mais des pages abordent aussi l’enseignement de la Marseillaise ou la réserve citoyenne. Un numéro dans l’air du temps..

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/08/23082016Article636075331093664725.aspx