Par Eric Castanet
Partir à la poursuite des déchets plastiques avec vos élèves. Terre et ciel, un serious game, pour découvrir les métiers liés à l’aéronautique. Un petit voyage dans la cristallographie de l’extrême !
Changement climatique et alimentation
Une belle étude de cas en perspective. Selon des chercheurs issus de 4 pays, l’augmentation de la concentration de CO2 dans l’atmosphère entraînerait une baisse des qualités nutritionnelles de certaines céréales.
http://www.bulletins-electroniques.com/actualites/76122.htm
Virtuel ou réel, le Var terrain d’exercice pour la classe
Étudier en vrai des problématiques de développement durable dans sa région, c’est ce que propose le CRDP de Nice. Il a inauguré le 17 juin un dispositif unique qui associe un site Internet avec un parcours pédagogique de découverte et un jeu d’aménagement.
Réalisé par une équipe pluridisciplinaire, le projet « Vallée du Var » mérite d’être visité. Le site Internet propose de nombreuses thématiques liées au développement durable : protection d’espèces protégées ou rencontrées, développement des activités humaines, problèmes liés aux transport ou aux aménagements. On peut ainsi aborder en classe des questions concrètes.
Mais la Vallée du Var peut aussi être parcourue. En virtuel si vous le souhaitez grâce à un fichier Google Earth. Ou « en vrai » à travers des parcours définis autour des problématiques. Sur ces parcours des QR Codes proposent des explications accessibles sur les smartphones. Une dernière façon d’appréhender le développement durable c’est un jeu de plateau réalisé par les enseignants et le CRDP.
École d’été de la Physique
« L’école d’été de la physique aura lieu cette année à Clermont-Ferrand du 25 au 28 août sur le thème : « La Physique des Extrêmes »… en laboratoire, … sur Terre et … dans le cosmos. Gilles Cohen-Tannoudji traitera également deux sujets majeurs en physique et nouvellement entrés au programme des classes de terminale S : la mécanique quantique et la relativité restreinte. Pour consulter ce programme très alléchant et vous inscrire, consultez le site de l’ E2Phy :
Colloque : « De la recherche à l’enseignement»
La Société Chimique de France (SCF), en association avec l’Union des Professeurs de Physique et de Chimie (UdPPC) et l’Union des Professeurs de Spéciales (UPS) et la Fondation de la Maison de la Chimie, propose un colloque d’une journée ayant pour but de présenter aux professeurs de chimie des collèges, lycées, classes préparatoires et BTS ainsi qu’aux professeurs détachés dans l’enseignement supérieur les grands thèmes actuels de recherche en chimie à travers des conférences données par des chercheurs, récents lauréats de prix scientifiques en chimie.
http://www.societechimiquedefrance.fr/fr/enseignement-formation.html
E-formations en Métrologie
Le Laboratoire national de métrologie et d’essais (LNE) propose une formation e-learning gratuite à la métrologie. Découvrez l’essentiel de la métrologie en entreprise au moyen d’un parcours de formation individualisé articulé autour du processus de mesure et des outils du métrologue, associant : vidéos de formateur, interviews de PME, reportages en laboratoire, documents de synthèse à télécharger.
Terre et Ciel
» Un serious game vient d’être lancé par AIREMPLOI à destination des jeunes. Objectif : leur faire découvrir les métiers de l’aérien et de l’aéronautique et favoriser les vocations. Intitulé « Terre et Ciel », le jeu a été lancé par AIREMPLOI, l’association créée à l’initiative d’AIR FRANCE, du GIFAS et de la FNAM en partenariat avec les entreprises du secteur, Aéroports de Paris et l’Armée de l’Air. Ce nouveau « serious game » s’adresse aux jeunes, de toutes filières et de tous niveaux d’études. L’internaute est invité à se glisser dans la peau de différents personnages pour découvrir ainsi au travers de missions la conception et la construction d’un avion, les coulisses d’un aéroport, la navigation, la prise en charge des passagers, etc. Le parcours, à la fois ludique et pédagogique, offre un panel complet des métiers du transport aérien et de l’industrie aéronautique et spatiale. Une manière pour les jeunes de mieux connaître ce secteur et ses métiers et pourquoi pas les inciter à y entamer une carrière. »
La Terre dans les bourrasques solaires
À visionner ! « Pourquoi les astronautes voient-ils parfois des éclairs lumineux qui n’existent pas ? Parce qu’ils sont un peu trop haut et que le champ magnétique terrestre les protège moins bien. Comme l’explique cet épisode des Clés de l’Univers, une série diffusée sur Discovery Channel, ce bouclier nous préserve du vent solaire et de ses particules énergétiques. »
http://www.futura-sciences.com/magazines/espace/infos/actu/d/astronomi[…]
Cristallographie de l’extrême. Un petit voyage.
À voir : une conférence du cycle « Physique-Chimie au Printemps 2014 » sur le thème « Le cristal dans tous ses états ». La structure de la matière est le résultat de l’interaction entre des atomes ou des molécules. L’application de hautes pressions, en modifiant la distance entre ces briques constitutives, est un moyen inégalé de faire varier de manière continue et bien contrôlée ces interactions et donc de donner naissance à des nouvelles structures. Leur caractérisation est au coeur de la cristallographie de l’extrême, une discipline qui embrasse des champs aussi variés comme l’étude de la structure de la Terre ou celle des Planètes, la compréhension des subtilités de la liaison chimique, l’élaboration des nouveaux matériaux supraconducteurs ou la réalisation des transistors de demain. Ce sont autant d’exemples qui seront évoqués pour illustrer comment notre vision du monde, depuis le nanomonde aux confins du système solaire, évolue s’appuyant sur les développements techniques et les avancées théoriques qui permettent de mieux explorer la matière sous conditions extrêmes de pression.
http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/video-html5/pcp2014/sanmigue[…]
Des classes à la poursuite des déchets plastiques
L’expédition 7e Continent, partie début mai à la rencontre des « îles de plastiques » de l’Atlantique Nord, offre aux classes du programme Argonautica du CNES, une nouvelle occasion de concrétiser leurs observations et leurs expériences. Le premier bilan a été établit aux rencontres Argonautica de la Rochelle, du 21 au 23 mai.
http://www.cnes.fr/web/CNES-fr/11258-em-des-classes-a-la-poursuite-des-de[…]
The global experiment 2014
Prenez part à l’Expérience mondiale 2014 et apportez votre contribution pour répondre à la question suivante : quelles sont les meilleures conditions pour créer des cristaux ?
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Sur le site du Café
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