Par Jean-Pierre Gallerand et Julien Cabioch
Sommaire : Forum des enseignants innovants, ressources de l’académie de Nantes, langues régionales, heure de labo, Scientix, les oiseaux, des outils web, Canopé, des conduites addictives, Sciences Factor, fourmis et acacia, un outil de création de contenu pédagogique, …
Participez au 7ème Forum des enseignants innovants !
L’innovation pédagogique c’est vous ! Ce n’est pas seulement ce qui est impulsé par en haut par le ministère. C’est d’abord ce que les enseignants inventent et réalisent chaque jour dans leur classe, avec ou sans le numérique, avec ou sans partenaires extérieurs, en toute liberté. C’est ce message que nous voulons faire passer avec vous, lors du 7ème Forum des enseignants innovants qui se tiendra à Bordeaux les 16 et 17 mai à l’appel du Café pédagogique et de nombreuses associations professionnelles d’enseignants.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/14022014Article635279588028826894.aspx
Les projets SVT 2013 (Nantes)
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/sciences/svt/Pages/2013/141_alaune.aspx
Les projets SVT 2012 (Orléans)
http://cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/sciences/svt/Pages/2012/134_AlaUne.aspx
Ressources pédagogiques SVT de l’académie de Nantes
De nombreuses ressources pour les enseignants de SVT
Le ministère étudiera les inégalités, le numérique et l’enseignement des sciences
La direction de l’évaluation et des études du ministère de l’éducation nationale (DEPP) publie son programme d’études et son planning de publications. Cette transparence est la marque de la nouvelle directrice, Catherine Moisan tout comme les tes thèmes de travail retenus. En 2014, la Depp va plancher sur les inégalités sociales et territoriales et le numérique. Elle évaluera le niveau des élèves en sciences.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/14022014Article635279587998709437.aspx
Nouvelle révélations sur la symbiose acacia – fourmis
L’acacia Acacia hindsii, originaire des forêts tropicales d’Amérique centrale, est un exemple bien connu de myrmécophyte, c’est à dire de symbiose avec des fourmis. Les fourmis se nourrissent quasi-exclusivement du nectar de la plante. En contrepartie du gîte et du couvert, les fourmis mutualistes assurent la protection de leur hôte contre les autres insectes et les plantes concurrentes. Des chercheurs de l’Institut Max Planck viennent de découvrir que la collaboration va plus loin…
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/14022014Article635279587955639913.aspx
Sciences Factor 2014
Depuis 2011, Science Factor porte un double objectif : « susciter des vocations chez les jeunes et les jeunes filles pour les carrières scientifiques, et permettre la rencontre et l’échange direct des élèves (3ème à terminale) avec des professionnels des sciences et technologies au parcours exemplaire, du secteur public et privé ». Cette année, le 19 mars, les jeunes pourront rencontrer des « rôles modèles », principalement féminines, dans 8 lieux différents. G Fioraso et C Haigneré rencontreront 200 jeunes au Ministère de l’enseignement supérieur. En même temps, 7 centres de recherche d’entreprise (à Grenoble, Issy, Nancy, Cannes, Orléans, Saint Brieuc, Toulouse) pourront accueillir vos élèves pour leur faire découvrir les métiers des sciences.
http://cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2014/02/14022014Article635279587958916942.aspx
Heure de labo, … Métier enseignant : Un accord mou mais durable
Peut-on parler d’accord historique ? Les propositions ministérielles présentées au groupe de travail sur les enseignants du second degré le 12 février aboutissent à un consensus entre les principales organisations syndicales et le ministère pour remplacer les décrets de 1950. S’il apporte des avancées positives aux enseignants du second degré, il ne change qu’à la marge l’état existant et n’est pas porté par les syndicats comme un véritable accord. Ce toilettage met de la transparence dans les pondérations et missions des enseignants. Il simplifie les choses et fixe dans de nouveaux textes des règles simples qui seront plus difficilement contestables. Il reste maintenant à les transformer en décrets. Ce devrait être fait fin mars 2014 pour une application en septembre 2015.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/13022014Article635278716384702863.aspx
Fille ou garçon? Non, intersexué. « Le Monde Magazine »
Aujourd’hui encore, beaucoup d’hermaphrodites sont « assignés » à un sexe dès l’âge de 2 ans ou dès les premiers mois…
Un guide pédagogique interdisciplinaire sur le changement climatique
Destiné à des adultes ayant un faible niveau de littératie, ce guide pédagogique québécois pourra facilement être adapté à un public d’élèves. Axé sur le changement climatique il permet une révision efficace des fondamentaux (français maths).
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/01/29012014Article635265681890665880.aspx
Scientix : Un site européen pour les sciences
Voilà un site créé pour rénover l’enseignement des sciences en mettant en contact les enseignants européens. Avec Scientix vous apprenez à utiliser le téléphone portable pour faire des sciences ou vous découvrez les démarches d’investigation britanniques. L’initiative débute. Elle a probablement un bel avenir devant elle.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/01/31012014Article635267502036905152.aspx
Les oiseaux à l’honneur au Muséum national d’Histoire naturelle
Les oiseaux du monde entier rivalisent de beauté au Muséum national d’Histoire naturelle. Le Cabinet d’histoire du Jardin des Plantes présente une sélection d’ouvrages, d’estampes, de dessins et d’aquarelles ornithologiques, mises en regard de magnifiques spécimens naturalisés, permettant ainsi de comparer l’image et le modèle. Des sculptures de François Pompon et des tableaux de fauconnerie complètent ce panorama.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/10022014Article635276149758265404.aspx
La Charte des langues régionales adoptée par l’Assemblée
L’Assemblée nationale a adopté le 28 janvier par 361 voix contre 149 la Charte européenne des langues régionales. » J’ai vécu dans une France où les langues régionales étaient niées et méprisées, ce que les citoyens vivaient mal, et j’aspire, comme l’ensemble de mon groupe, à des relations apaisées sur ce point », a expliqué le député écologiste Paul Molac. « En tant que locuteur de langue régionale, je suis un citoyen comme les autres et j’ai le droit, comme les autres, au respect de ma personnalité culturelle. En breton, en gallo, en basque, en corse ou en occitan, la devise de la République s’exprime tout aussi bien, et les valeurs d’universalité se trouvent magnifiées par l’expression de cette devise dans les langues régionales. Les mots sont différents, mais le goût de la liberté, de l’égalité et de la fraternité est toujours le même ».
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/01/29012014Article635265681908293767.aspx JP Gallerand propose certains de ses logiciels en plusieurs langues dont des langues régionales : basque (2), breton (1) et provençal maritime (1).
Les textes ont été traduits et il est également possible de les écouter
http://44.svt.free.fr/jpg/logiciels_svt_traduits.htm
Les « serious games »: Jouer pour comprendre ?
D’où viennent les « jeux sérieux » ? Quels sont leurs usages ? Comment les sauvegarder ? La BnF organise une série de manifestations autour de cette nouvelle forme d’apprentissage. En clôture, une après-midi d’étude, centrée sur les sujets de société, a réuni le 5 février concepteurs de jeux, enseignants-chercheurs et experts de la BnF pour analyser ce phénomène en plein essor, de l’école au travail, de la formation professionnelle à l’éveil à la citoyenneté.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/07022014Article635273534044062883.aspx
La Nuit au Muséum national d’Histoire naturelle
Les enseignants sont invités, les 5 mars, 2 avril et 11 juin, à découvrir » La Nuit », avant d’y plonger leurs élèves, pour leur plus grand plaisir. Mais que se passe t-il durant la nuit, dans le ciel et dans la nature? Pourquoi fait-il nuit? Comment reconnaître les étoiles? Pourquoi certains animaux vivent ils la nuit? Existe t-il des plantes nocturnes? Et l’homme comment dort-il? Pourquoi les Loups Garous ont ils été imaginés? L’exposition « La Nuit » répond à toutes ces interrogations et à bien d’autres! Plus de 350 spécimens d’animaux, des écrans tactiles, des vidéos, rendent particulièrement vivant et attractif l’univers mystérieux de la nuit. Le jeune public est très attendu, en famille ou avec ses enseignants, les dispositifs interactifs et les jeux les sollicitent particulièrement. Visite guidée,visite-atelier, visite-conte leur sont proposées dès leur retour de vacances.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/07022014Article635273534038602813.aspx
Conduites addictives : Il faut prévenir l’initiation dit l’Inserm
Dans une nouvelle étude, les spécialistes de l’Inserm dressent un tableau alarmant des conduites addictives des adolescents en France. Ainsi ils soulignent » une modification des usages et des modes de consommation de certaines substances psychoactives, comme par exemple l’alcoolisation ponctuelle importante qui tend à se développer chez les adolescents. Par ailleurs, ils soulignent la plus forte sensibilité de cette population aux effets neurotoxiques de l’alcool et du cannabis par rapport aux adultes, ce qui les rend particulièrement vulnérables aux conséquences de la consommation de ces substances ». La France apparait comme un des pays les plus consommateurs d’alcool, tabac et cannabis chez les jeunes.
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/07022014Article635273534033610749.aspx
Et le CNDP devient Canopé…
Vincent Peillon visite le 3 février le siège du CNDP à Poitiers. A cette occasion, il devrait annoncer la nouvelle appellation du CNDP. Selon des indiscrétions publiées sur Twitter et confirmées de bonne source, le Centre national de documentation pédagogique développerait la marque « Canopé ».
Outils Web gratuits pour l’histoire-géographie … et les SVT
Gille Badufle est de retour ! L’infatigable animateur de CartOoo, SosHg, de la suite Portable Hg vient de de mettre en ligne un blog » « Outils Web Gratuits » consacré aux nouvelles applications Web gratuites. Il vous propose une sélection des meilleurs sites, applications, logiciels, outils en ligne gratuits pour travailler, éditer, concevoir, organiser, partager… tout type de documents ou tout type de réalisation dans tous les domaines : textes, fichiers, images, musique, vidéos…
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/01/28012014Article635264877314554489.aspx
Un outil de création de contenus pédagogiques
Deux professeurs de SVT nous présentent cette plateforme
Mickaël Muller est professeur de SVT au collège, dans l’académie de Lille et édite son propre site, lesitedemmuller.
« La plateforme E&N me semble intéressante pour créer des activités facilement projetables et exploitables en classe (avec un TNI par exemple), pouvant aussi être utilisées en salle pupitre ou simplement à la maison pour les révisions des élèves. La création d’une activité est assez intuitive et ne demande pas de grandes capacités en informatique. Les tutoriels sont bien clairs et la mise en application est rapide. Le fait de pouvoir avoir une évaluation rapide (performance sous forme de pourcentages) permet notamment de noter un élève qui passe au tableau. Les activités sont exportables vers les ENT ou certains blogs pédagogiques ce qui n’est pas négligeable ! Mon expérience personnelle n’en est qu’à ses débuts mais je pense que je vais prendre l’habitude de créer des activités en complément de mes cours. »
https://sites.google.com/site/lesitedemmuller/
Christine Moreels est professeur de SVT au lycée dans l’académie de Lille. Elle anime le site svt.prepabac
« C’est un outil intéressant pour créer simplement des exercices de révision ou d’évaluation (c’est l’ordi qui note : ouf !). Des mises à jour pourraient rendre l’interface plus « pédagogiquement » fonctionnelle en fonction des propositions, demandes, « supplications » des profs. »
Des exemples réalisés par Christine Moreels:
Le magmatisme en zone de subduction
Il s’agit ici d’ONU Sujet de Type BAC DE Sciences de la Vie et de la Terre (Métropole, juin 2013), de type I (restitution des Connaissances) sur le magmatisme des zones de subduction Qui se Rattaché à la party du programme: Le domaine continental et sa dynamique .
http://www.education-et-numerique.fr/0.3/activity/embed.html?id=52c2b2ed3361eb112e6eb9de
Sexualité et procréation chez l’homme [1ère – SVT]
Objectifs pédagogiques
Connaissances : Fonctionnement de l’appareil reproducteur de l’homme ; Rôle des organes et des hormones qui entrent en jeu.
Programme : Corps humaine et santé / Féminin, masculin (sections S-SVT, ES et L)
http://www.education-et-numerique.org/activites/lycee/sexualite-et-procreation-chez-lhomme-1ere-svt/
