Par François Jarraud
Le Guide L’aide aux élèves, développé par l’équipe de Claire Boniface, est mis à jour.
Le guide aborde la question de la différenciation. Toute une partie , par exemple, propose des organisations dans la classe qui favorisent la différenciation : groupe détaché, aide des pairs, groupes de besoin, groupes hétérogènes, ateliers, individualisation immédiate etc. Le guide aborde aussi les relations avec les parents, les entretiens avec l’élève, le cadre réglementaire. La mise à jour prend en compte la nouvelle circulaire de rentrée aussi bien pour l’élargissement du PPRE que la liaison CM2-6ème par exemple. La navigation est aussi grandement améliorée. Un document précieux, à télécharger ou à découvrir pas à pas.
Au sommaire :
I. Des problèmes, des questions légitimes, notamment concernant l’aide personnalisée ? Des réponses, des solutions, des pistes
II. Dans la classe : des organisations qui favorisent la différenciation
III. Dans l’école : une organisation visant l’efficacité
IV. L’élève, l’enfant : au cœur de l’action professionnelle
V. Les parents : faire alliance autour de l’enfant
VI. Le cadre réglementaire, les dispositifs, les formulaires officiels
VII. Des ressources : lexique, sigles, bibliographie, articles de référence…
Le guide
http://18b-gouttedor.scola.ac-paris.fr/spip.php?article2141
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Sur le site du Café
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