Par Nathalie Doudet
Suite à la parution sur le BO n°6 d’un texte concernant la lutte contre le décrochage scolaire, (http://www.education.gouv.fr/cid54962/mene1101811c.html), voyons ce qui se passe en Italie.
Sur le rôle des parents
Les parents sont considérés comme fautifs de ne pas envoyer leurs enfants à l’école : l’intervention de la police a Gallipoli
http://www.ilpaesenuovo.it/Cronaca/assenteismo-scola[…]
Le contrôle des élèves avec des badges révélateurs de présence : le fonctionnement et un article sur une expérience dans un lycée
http://www.rivettasistemi.it/presenze/scuole-presenze.htm
La mise en place de pacte éducatif qui donne un rôle et des responsabilités aux parents: exemple d’un lycée classique de Rome (voir dans la rubrique « regolamenti e normative » leur « patto educativo »
http://www.liceoaristofane.it/pagine/istituzionale
Des pistes de solutions éducatives …
Qu’est-ce que le mentoring ?
http://www.medeu.it/notizia.php?tid=924
Une étude sur la dispersione scolastica (drop out) et les solutions apportées par le système de mentoring. Le Mentor (du nom du précepteur de Télémaque) est un adulte référent qui établit une relation de confiance avec le Mentee, l’élève en rupture
http://www.ilsolenellavita.com/forums/index.php?showtopic=200
Un dossier qui reprend les différentes initiatives mises au point à Turin pour lutter contre l’absentéisme
http://www.comune.torino.it/successoformativo/italia/[…]
Le projet Provaci ancora Sam ! (PAS) présenté par un éducateur
http://www.interculturemap.org/en/search_results_stud[…]
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Sur le site du Café
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